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小学美术教学中的手工编织技能培养与审美教育研究论文

摘要：本文旨在探讨小学美术教学中手工编织技能的培养及其在审美教育中的重要作用。通过分析手工编织技能与审美教育的内在联系，本文提出了一系列具有实践意义的培养策略，以期为小学美术教育工作者提供有益的参考。

关键词：小学美术教学；手工编织技能；审美教育；培养策略

一、引言

（一）手工编织技能在小学美术教学中的重要性

1.提高学生的动手操作能力

手工编织作为一种传统的艺术形式，它不仅具有独特的审美价值，更是一种锻炼学生动手操作能力的有效途径。在小学美术教学中，引导学生学习手工编织，可以让学生在动手实践中培养细致、耐心的品质，提高动手操作能力，为其他