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小学科学STEM项目在促进学生综合素质评价中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学STEM项目在促进学生综合素质评价中的应用，分析其对学生知识技能、情感态度、创新能力等方面的积极影响。通过案例分析和实践研究，提出STEM项目在培养学生综合素质方面的有效途径，为我国基础教育阶段科学教育改革提供参考。

关键词：小学科学；STEM项目；综合素质评价；知识技能；情感态度；创新能力

一、引言

近年来，我国基础教育改革深入推进，科学教育作为培养学生综合素质的重要途径，日益受到广泛关注。STEM教育作为一种跨学科、综合性的教育模式，将科学、技术、工程、数学等学科知识融合在一起，旨在培养学生的创新精神和实