3.4世界的气候(第1课时 气候的地区差异、世界气候类型的分布)(课件)【帮课堂】2023-2024学年七年级地理上册同步学与练(人教版).pdfVIP

3.4世界的气候(第1课时 气候的地区差异、世界气候类型的分布)(课件)【帮课堂】2023-2024学年七年级地理上册同步学与练(人教版).pdf

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第三章天气与气候

第4节世界的气候(第1课时)

课程标准

阅读世界气候类型分布图,描述世界主要气候类型

的分布特征;

结合实例,说明纬度位置、海陆分布、地形等对气

候的影响。

结合实例,说明天气和气候对人们生产生活的影响。

学习目标

1.能够在世界气候类型的分布图上说出主要气候类型的分布地区。

2.能够根据某地多年平均各月气温和降水量图,判断气候类型,并能归纳其

气候特征。

3.能够举例分析纬度位置、海陆位置和地形对气候的影响。

4.能够举出日常生活的实例,说明气候对人类生活和生产的影响。

为什么不同地区的自然景观存在如此巨大的差异?

气候的两大要素

气温降水

复杂多样的气候

气温曲线和降水柱状图

曲线——气温柱状——降水

气温曲线的判读方法

高温、炎热

月平均气温描述

温和高温(或炎热):一般高于20℃

温和:一般为0℃--20℃之间

寒冷

寒冷:0℃一下

降水量柱状图的判读方法

月降水量描述

多雨:大于100mm

多雨

湿润:50—100mm

湿润

干燥(或少雨):小于50mm少雨

读图分析气候差异

读降水量柱状图,分析一地

读气温曲线图,分析一

的干湿状况。

地的冷热状况。

该地最冷的月份(1月)该地降水量12、1、

平均气温在10℃以上,最2月在100mm以上,

热的月份(7月)平均气6、7、8月在30mm

温在23℃以上。由此得出:以下。由此得出:

该地冬季多雨,夏季

该地冬季温和,夏

季炎热。冬季温和多雨,夏季炎热干燥。少雨。

气候特征的表述

一般情况下,气候特征的表述方法为:

“时间”+“气温

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