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创建和谐校园工作总结

一、引言

和谐校园建设是落实立德树人根本任务、促进学生全面发展的重要保障。自启动和谐校园创建工作以来，我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，围绕“平安、文明、育人”三大主题，统筹推进校园环境优化、师生关系改善、家校协同育人等重点工作。现将本年度创建工作开展情况总结如下：

二、工作开展情况与成效

（一）强化组织领导，构建协同推进机制

1.健全工作体系

成立以校长为组长、各部门负责人为成员的“和谐校园创建领导小组”，下设安全管理、文化建设、师生服务等5个专项工作组，制定《和谐校园创建三年行动计划（20XX-20XX）》，明确责任分工与时间节点。

2.完善制度保障

修订《校园安全管理制度》《师生矛盾调解办法》等12项规章制度，建立“周例会、月督查、季评估”工作机制，累计召开专题推进会18次，形成问题台账36项，整改完成率达100%。

（二）深化思想引领，筑牢价值认同根基

1.推进思政教育创新

开展“红色文化进校园”系列活动，组织参观革命纪念馆、红色故事宣讲等活动23场；开发校本思政课程《校园文明公约》，覆盖全体学生。

2.强化师德师风建设

实施“师德师风提升工程”，签订《教师师德承诺书》216份，开展师德专题培训8次；设立“师德标兵”评选，本年度表彰优秀教师15人。

（三）夯实安全防线，打造平安育人环境

1.完善安防体系

升级校园监控系统，新增高清摄像头120个，实现重点区域全覆盖；配备一键报警装置32处，组织消防、防暴演练6次，师生应急处置能力显著提升。

2.加强心理健康服务

建成标准化心理咨询室，配备专职心理教师3名；开展心理健康普查2次，建立重点学生档案48份，提供个体辅导132人次。

（四）优化文化环境，培育文明校园新风

1.开展主题实践活动

组织“文明班级”“最美宿舍”评比，举办校园文化艺术节、科技节等活动15场；成立志愿服务队，累计开展社区服务300余人次。

2.推进环境美化工程

改造校园绿化面积5000平方米，增设文化长廊、读书角等育人空间8处；实施垃圾分类专项行动，学生参与率达95%。

（五）创新家校共育，凝聚协同育人合力

1.搭建沟通平台

开通“家校直通车”线上平台，发布教育资讯200余条；每学期召开家长会4次，组织家长开放日活动2场，家长满意度达98%。

2.开展家庭教育指导

举办家庭教育讲座8期，发放《家校共育手册》1200份；建立“家长义工团”，吸纳成员86人，参与校园活动组织与管理。

三、存在问题与不足

1.长效机制有待完善：部分工作存在“重创建、轻巩固”现象，常态化管理机制需进一步健全。

2.资源整合不足：心理健康教育、社会实践等领域的校外资源挖掘不够，协同效应尚未充分发挥。

3.个性化服务欠缺：对特殊学生群体（如留守儿童、学习困难学生）的精准帮扶措施仍需加强。

四、下一步工作计划

1.健全长效管理机制

制定《和谐校园常态化建设实施方案》，将创建指标纳入部门考核体系，建立动态评估与反馈机制。

2.深化资源协同共建

与社区、医院、企业等建立合作关系，建设5个校外实践基地；引入专业机构开展心理健康、法治教育等专题服务。

3.实施精准帮扶工程

针对特殊学生群体制定“一生一策”帮扶计划，联合家庭、社区构建立体化关爱网络。

4.强化品牌特色培育

打造“书香校园”“科技社团”等特色项目，形成可复制、可推广的和谐校园建设经验。

五、结语

创建和谐校园是一项长期系统工程。我校将以此次总结为契机，坚持问题导向、目标导向，持续深化内涵建设，不断提升校园治理水平，努力构建师生关系融洽、家校协同有力、文化氛围浓厚的育人环境，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

[学校名称]

20XX年XX月XX日