原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
状物抒情散文阅读教学设计
第一章确定教学目标与课程框架
1.教学目标设定
在进行状物抒情散文阅读教学设计前，首先需要明确教学目标。教学目标应包括以下三个方面：
-知识与技能：让学生掌握状物抒情散文的基本特点、结构、表现手法等，提高学生对散文的鉴赏能力。
-过程与方法：培养学生通过阅读状物抒情散文，感受作者的情感、把握文章的主旨和结构，提高阅读理解能力。
-情感态度与价值观：引导学生关注自然、关注生活，培养对美好事物的热爱和欣赏，提高审美情趣。
2.课程框架搭建
课程框架是教学设计的基础，以下是状物抒情散文阅读教学设计的课程框架：
-第一阶段：导入与预热
-第二阶段：散文阅读与鉴
文档评论（0）