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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列不属于曲线运动的是(??)。
A.拨动琴弦?????B.水车转动?????C.风车转动
2.你坐在一列高速列车的车厢里,一位旅客在过道上经过,你会感到他的速度很正常,这是以(??)为参照物。
A.道边的树木?????B.高速列车?????C.道边的房屋
3.当我们坐在向前行驶的汽车里,会看到汽车以外的景物(??)。
A.静止不动?????B.向后移动?????C.向前移动
4.人正常走路的速度大小大约是每小时走(??)。
A.100米?????B.800米?????C.4000米
5.小球在斜面上是(??)下来的。
A.滑动?????B.滚动
6.我们在投篮球的过程中,篮球的运动方式是(??)。
A.直线运动?????B.曲线运动?????C.两者都有
二.填空题(共6题,共26分)
1.建筑工地上甲、乙两人分别乘坐在两台升降机上,甲看见楼房在上升,乙看见楼房在下降,则相对地面甲是(???)的,乙是(???)的。
2.为了使我们的“过山车”运动得更快,我们可以调整(???)。
3.小球运动相同的距离所花的时间越少,运动的越(???)(填“快”或“慢”);所花的时间越多,运动的越(???)(填“快”或“慢”)。
4.小六棱柱在斜面的运动情况是(???)的;小球在斜面的运动情况是(???)的。
5.气象台在发布台风预报时,除了有时间、风速、风级以外,还强调(???),因为知道了它的(???),才能准确地知道对我们有没有影响,才能减少台风对我们的袭击。
6.在比较相同距离内运动的快慢实验中,小组实验要合理分工安排(???)、(???)、(???)和(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.物体的位置和运动需要相对于另一个物体的位置来确定。(??)
2.猎豹是陆地上跑得最快的动物。(??)
3.有了共同的起点和终点,才可以用计时的方法比较小车运动的快慢。(??)
4.参照物就是绝对不动的物体。(??)
5.拖车上停着的故障汽车,相对拖车来说是静止的。(??)
6.滚动的物体一定是在做曲线运动。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.试着设计一辆自行车,哪些部位需要增大摩擦力,哪些部位需要减小摩擦力?
脚镫子表面的花纹
链条上加润滑油????增大摩擦力
脚镫子轴安装滚珠???减小摩擦力
前、后轮胎表面的花纹
刹车橡皮
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共31分)
1.速度相同、并排行驶的两辆汽车,怎样判断它们是运动的还是静止的?
2.在船上,你怎样知道船是否在运动,向哪个方向运动?看船上的物体能发现吗?
3.请写出“过山车”设计要求。
4.生活中的各种物体有哪些常见的运动形式?请你各举两个例子。
5.汽车刹车采用了阻止车轮转动的方法,为什么车轮停止转动,汽车就能很快停下来?
七.材料题(共1题,共5分)
1.小猪搬南瓜
??猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说:“妈妈,我是小小男子汉,我来帮你。”
??小猪噜噜来到菜地,摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜,想抱起来放在肩上扛回家。“哎呀,真重呀!”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。噜噜试着用两只手推,但只推动了一点点,还累得直冒汗。
??噜噜直起身来,一边擦着脸上的汗水,一边想着办法。突然,他看到猴妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了!”小猪噜噜使了使劲,把南瓜侧立起来,咕噜噜、咕噜噜地向前滚,一直把南瓜滚回了家里。
??猪妈妈知道了,直夸他是个爱动脑筋的娃娃!
1.小猪噜噜用(??)的方法把南瓜送到了家。
A.平移?????B.转动?????C.滚动
2.下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是(??)。
A.窗户?????B.指针?????C.注射器
八.综合题(共3题,共25分)
1.一辆汽车从车站出发,向东行驶,因发生故障停在离车站1500米的地方,请用圆点在图中标出汽车的位置。
2.将下列交通工具按照运动的快慢排列名次,填一填。
喷气式客机(900千米)?汽车(120千米)?快艇(100千米)?轮船(45千米)?自行车(15千米)高速列车(300千米)
3.小王、小余分别制作了一个“过山车”模型,他们想要去比较“过山车”上的同种小球运动快慢。请你帮助他们完成这个任务。
(1)他们需要哪些工具?
(2)他们应该如何比较小球快慢?
参考答案
一.
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