教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷及参考答案（培优b卷）.docxVIP

教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.一名小学二年级的学生，身高大约是（??）。

A.120厘米?????B.170厘米?????C.60厘米

2.上课听讲不会用到的感觉器官是（??）。

A.眼睛?????B.耳朵?????C.鼻子

3.大脑接受了来自（??）的刺激以后，就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。

A.皮肤?????B.眼睛?????C.耳朵

4.下列行为不是依靠多个感官共同合作完成的是（??）

A.?????B.?????C.

5.（??）对锻炼人的反应速度最有帮助。

A.跑步???B.打羽毛球???C.看书

6.在观察物体时，下列说法正确的是（??）。

A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息

B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的

C.用多种感觉器官获得的信息会更全面

二.填空题(共6题，共36分)

1.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（???）觉。

2.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（???），盐水比较（???），是因为我们运用了感觉器官（???），它能帮助我们辨别糖水与盐水。

3.我们的感觉器官有（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（???）与（???）。

4.小猫从出生到发育成熟需要（???）个月左右。

5.（???）、（???）、（???）、（???）、（???）是我们的感觉器官，具有学习的功能。

6.人体外形是（???）对称的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.图中的小朋友在用触觉器官观察同伴的身体。（??）

2.打篮球、打羽毛球和打乒乓球都可以锻炼人的反应能力。（??）

3.我们应该珍爱生命，回报父母的养育之恩。（??）

4.透过皮肤能够触摸到骨骼。（??）

5.小明说我的身高会不断的长下去，不会停止。（??）

6.耳朵贴着背听到的“咚咚”声是肺呼吸的声音。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.小阳和小天在玩翻拍手游戏，请把他们用到的感觉器官连线到图片。

五.简答题(共4题，共25分)

1.如何证明我们的身体在一年一年地生长？至少写出五点。

2.我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？

3.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。

4.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？

六.综合题(共2题，共11分)

1.这里有一份记录小明身体特征的记录单，但是有一处写错了，请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。

身体特征记录单

①姓名：小明；②性别：男

③年龄：7岁；④年级：二年级

⑤身高：180厘米；⑥体重：30千克

错的是第（???）条，这条的数据可能是（???）。

2.下图是莉莉在“抓尺子”游戏中记录的成绩，看图完成后面的问题。（尺子上端是1，下端是10，图中的点就是莉莉抓住尺子的位置）

莉莉一共测试了几次？（???）

莉莉第7次抓到的成绩是几分？（???）

③你从图中发现了莉莉在“抓尺子”游戏中的反应速度有什么变化？（???）

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.味

2.甜；咸；舌头

3.眼；耳；鼻；舌；皮肤；观察；比较

4.10

5.眼；耳；舌；鼻；皮肤

6.左右

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.身高、体重、声音、衣服、样貌变化。

2.身高增长、体重增加、头发逐渐变长、换牙。

3.（1）良好的作息习惯培养；（2）良好的学习习惯培养；（3）良好的学习习惯培养；（4）良好的劳动习惯培养

4.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手（皮肤）等。

眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气味；耳朵能帮助我们听见物体发出的声音；舌头能帮助我们品尝物体的味道；皮肤（手）能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。

六.综合题

1.⑤；125厘米（合理范围即可）

2.10；5；反应速度越来越快