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劳动教育中的遮蔽与祛蔽理论探讨

目录

劳动教育中的遮蔽与祛蔽理论探讨（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2国内外研究现状述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3研究思路与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.4核心概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

劳动教育的遮蔽现象分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.1价值层面的遮蔽．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.2内容层面的遮蔽．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.3主体层面的遮蔽．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.4过程层面的遮蔽．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

劳动教育遮蔽的成因探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.1传统观念的束缚．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.2经济发展的冲击．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.3教育体制的偏差．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.4社会环境的变迁．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

劳动教育祛蔽的必要性与可能性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.1祛蔽的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.2祛蔽的可行性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.3祛蔽的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

劳动教育祛蔽的路径探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

5.1价值重塑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

5.2内容创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

5.3主体保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

5.4过程优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

劳动教育祛蔽的保障机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

6.1政策保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

6.2学校保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

6.3家庭保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

6.4社会保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

7.1研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

7.2研究不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

劳动教育中的遮蔽与祛蔽理论探讨（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

1.2劳动教育的定义与重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

1.3遮蔽与祛蔽理论的概述．．．．