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课题角色化妆造型
课时6课时(270min)
知识目标:
(1)掌握乡村人物妆的特点和操作步骤。
(2)掌握城市人物妆的特点和操作步骤。
(3)掌握知名历史人物妆的特点和操作步骤。
教学目标
技能目标:
能独立、准确地完成乡村人物妆、城市人物妆、知名历史人物妆。
素质目标:
体会妆容所赋予的美感,感受美的力量。
教学重点:乡村人物妆的特点和操作步骤,城市人物妆的特点和操作步骤,知名历史人物妆的特点和操作步
教学重难点骤
教学难点:能独立、准确地完成乡村人物妆、城市人物妆和知名历史人物妆
教学方法问答法、讨论法、讲授法、实操法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程主要教学内容及步骤
【教师】使用APP进行签到
考勤
【学生】按照老师要求签到
【教师】扫码播放“乡村人物妆作品展示”视频(详见教材),帮助学生了解乡村人物妆的相关内容,并提
出问题:
问题导入
如何塑造乡村人物?
【学生】观看、思考、回答
【教师】通过大家的发言,引入新的知识点,讲解乡村人物妆概述、乡村人物妆的特点的相关知识
一、乡村人物妆概述
舞台影视作品中有很多关于乡村题材的作品,如《原野》《我的父亲母亲》《乡村爱情故事》《平凡的世界》
等。乡村题材的作品,由于时代、地区、身份等因素的不同,其人物形象也有很大的差别。例如,20世纪六七十
年代的下乡知青和现在的农民,陕北的农民和闽南的农民,乡村干部和普通农民等,他们在装束、神态上肯定都是
不一样的。
传授新知
化妆师在化乡村人物妆时,一定要本着严谨认真的态度,进行考察和体验,最好是能和当地的人民同吃同住同
劳作,细致入微地观察他们各方面的特点,才可能将乡村人物最真实、最自然的一面展现出来,从而塑造出较为真
实的乡村人物形象。
二、乡村人物妆的特点
以乡村青年为例,乡村人物妆的特点主要从以下几个方面来体现。
(一)肤色
乡村人物妆的肤色应该是黝黑并透着红的,看上去比较健康,但是略显粗糙。一般选用比本人肤色偏深偏红的
颜色作为底色。如果演员的皮肤偏黄,可以用少量紫色或肤色修正液来调整。粉底不要均匀地涂抹于面部,而应在
面部做多层次的打底。另外,加重描画的力度可以使皮肤显得粗糙、肤色不均匀。
【教师】提出问题:
化乡村人物妆时,如何选择粉底?
【学生】聆听、思考、举手回答
【教师】总结学生的回答
打粉底时,最好选用液态粉底,或将海绵扑打湿后涂抹霜状粉底。但是在容易出现皱纹的部位,如眼睛周
围还是要尽量使用液态粉底,因为液态粉底质地轻薄,附着感低,适合打造自然裸妆。
(二)眉毛
乡村人物妆的眉毛应该是浓密且略显杂乱的。乡村青年的眉毛一般是没有修饰过的,但很多演员,尤其是女演
员的眉毛大多都是修饰过的,因此如何将修饰过的眉毛画得粗而杂乱是画眉毛的重点。没有修饰过的眉毛一般呈前
细后粗的形状,画眉毛时,可以根据人物形象的头发颜色来选择眉笔的颜色,为了使眉毛的颜色更加自然,可以交
替使用灰、黑、棕三种颜色;眉毛要一根一根地画上去,眉笔可以削得尖一些,这样比较好画;用化妆刷将眉毛从
眉尾向眉头方向逆向梳理,这样可使眉毛显得凌乱。
(三)眼睛
乡村人物妆的眼睛应该是不加修饰的,但目光应炯炯有神。乡村青年的眼睛一般
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