强化训练-人教版7年级数学上册期中试题附完整答案详解（考点梳理）.docxVIP

人教版7年级数学上册期中试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题22分）

一、单选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、如果，，，那么这四个数中负数有（?????）

A．4个 B．3个 C．2个 D．1个或3个

2、的绝对值等于（???????）

A．2 B． C．2或 D．

3、化简的结果是（???????）

A． B． C． D．

4、a与﹣2互为倒数，那么a等于（）

A．﹣2 B．2 C．﹣ D．

5、计算的结果是（???????）

A．4 B． C．1 D．

二、多选题（4小题，每小题3分，共计12分）

1、下列计算结果相等的为（）

A．和 B．和

C．和 D．和

2、下列说法中不正确的是（?????）

A．所有的整数都是正数 B．不是正数的数一定是负数

C．正有理数包括整数和分数 D．非负有理数是正整数和正分数

3、下列四个选项代数式表示中，其中正确的是（）

A．与的2倍的和是 B．a与b的差的倒数是

C．与两数的平方差是 D．若的平方比甲数小2，则甲数是

4、下列式子的运算正确的是()

A．(a﹣b)﹣(b﹣2a)=3a-2b

B．(b+a﹣c)+(a﹣b)=2a+3b

C．﹣(﹣b+a)﹣(b﹣a)=0

D．(a﹣b+c)﹣(a+b﹣c)=﹣2b+2c

第Ⅱ卷（非选择题78分）

三、填空题（6小题，每小题3分，共计18分）

1、单项式的系数是_________，次数是_________．

2、数轴上一点A，在原点左侧，离开原点6个单位长度，点A表示的数是______．

3、如果代数式的值为，那么代数式的值为________．

4、已知关于x，y的多项式xy-5x+mxy+y-1不含二次项，则m的值为______．

5、在数轴上，点（表示整数）在原点的左侧，点（表示整数）在原点的右侧．若，且，则的值为_________

6、对于（﹣2）3，指数是_____，底数是______，（﹣2）3＝______；对于﹣42，指数是_____，底数是_____，幂是_____．

四、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、如图所示，已知A，B，C，D四个点在一条没有标明原点的数轴上．

（1）若点A和点C表示的数互为相反数，则原点为；

（2）若点B和点D表示的数互为相反数，则原点为；

（3）若点A和点D表示的数互为相反数，则在数轴上表示出原点O的位置．

2、如图，已知线段（为常数），点C为直线AB上一点（不与A、B重合），点P、Q分别在线段BC、AC上，且满足，．

（1）如图1，点C在线段AB上，求PQ的长；（用含m的代数式表示）

（2）如图2，若点C在点A左侧，同时点Р在线段AB上（不与端点重合），求的值．

3、小刘、小张两位同学玩数学游戏，小刘说“任意选定一个数，然后按下列步骤进行计算：加上20，乘2，减去4，除以2，再减去你所选定的数”，小张说“不用算了，无论我选什么数，结果总是18”，小张说得对吗？说明理由．

4、计算：

（1）16﹣17??????????????????????

（2）﹣4.3﹣（﹣5.7）

（3）

（4）

（5）﹣|﹣6﹣14|﹣（﹣20）

5、如图，在一个长方形休闲广场的四角都设计一块半径相同的四分之一圆形的花坛．若圆形的半径为，广场长为，宽为．

（1）列式表示广场空地的面积；

（2）若广场的长为，宽为，圆形花坛的半径为，求广场空地的面积（计算结果保留）．

6、有个填写运算符号的游戏：在“”中的每个□内，填入中的某一个（可重复使用），然后计算结果．

（1）计算：；

（2）若请推算□内的符号；

（3）在“”的□内填入符号后，使计算所得数最小，直接写出这个最小数．

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

根据几个不为零的有理数相乘，负因数的个数是奇数个时积是负数，可得答案．

【详解】

由abcd0，a+b=0，cd0，得a,b一个正数，一个是负数，

c,d同正或同负，这四个数中的负因数有1个或三个，

故选D.

【考点】

此题考查有理数的乘法，解题关键在于掌握运算法则

2、∴这四个数中，最小的数是-

故选：A．

【考点】

本题考查了有理数大小比较法则．正数大于0，0大于负数，正数大于负数；两个负数，绝对值大的反而小．

2．A

【解析】

【分析】

根据负数的绝对值是它的相反数，可得答案．