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小学数学课堂非正式评价对学生数学学习策略与方法的探究论文

摘要：本文以小学数学课堂为背景，探究非正式评价对学生数学学习策略与方法的影响。通过分析非正式评价在实际教学中的运用，以及其对学生学习动机、学习兴趣和自主学习能力等方面的积极作用，旨在为教师提供更具实用性的教学策略，促进学生的全面发展。

关键词：小学数学；非正式评价；学习策略；学习方法；全面发展

一、引言

（一）非正式评价在小学数学教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

在小学数学课堂中，非正式评价作为一种积极的教学手段，能够激发学生的学习兴趣。教师通过鼓励性语言、表情和肢体动作，对学生的表现给予肯定，让学生感受到成功的喜悦，从而提高他