强化训练-人教版（五四制）6年级数学下册期末测试卷（夺冠）附答案详解.docxVIP

人教版（五四制）6年级数学下册期末测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、如果A、B、C三点在同一直线上，线段，，那么A、C两点之间的距离为（???????）

A．2cm B．6cm C．2cm或6cm D．无法确定

2、下列说法不正确的是（???????）

A．既是正数、分数，也是有理数

B．0既不是正数，也不是负数，但是整数

C．－100既是负数，也是整数，同时是有理数

D．0既是非负数，也是非正数

3、已知，．且，则的值等于（???????）

A．－10 B．－2 C．－2或－10 D．2或10

4、点、、、、…、（n为正整数）都在数轴上．点在原点O的左边，且；点在点的右边，且；点在点的左边，且；点在点的右边，且；…，依照上述规律，点所表示的数分别为（???????）

A．2016、－2017 B．－2016、2017 C．1008、－1009 D．1008、－1008

5、下面的说法中正确的是（???????）

A．–2不是单项式 B．表示负数

C．的次数是4 D．多项式是二次三项式

6、已知代数式的值是-7；那么的值是（???????）

A．-1 B．-2 C．-3 D．-4

7、如图，D是线段AB上的一点，点C是AB的中点，，，则（???????）

A．1 B．2 C．3 D．6

8、下面运算正确的是（）

A．3a+2b＝5ab B．3x2+2x3＝5x5

C．3y2﹣2y2＝1 D．3a2b﹣3ba2＝0

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、已知与是同类项，则_________．

2、用[]表示不大于的整数中最大整数，如[2.4]=2，[-3.1]=-4，请计算[-5.2]+[4.8]=__________．

3、若∠A=25°24′，则∠A的补角是_______________．

4、有理数在数轴上对应点的位置如图所示，化简__________．

5、如图是一组有规律的图案，它们是由边长相等的等边三角形组合而成，第1个图案有4个三角形，第2个图案有7个三角形，第3个图案有10个三角形…照此规律摆下去，摆成第2022个图案需要_____个三角形．

6、如图A、B、C、D四个图形，它们能折叠成的立体图形依次是____________．

7、如果单项式与是同类项，那么__．

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、计算：

2、将一副学生三角板、按如图所示位置摆放，放置在直线上，求的度数．

3、一种商品每件成本a元，按成本增加20%标价．

(1)每件标价多少元？

(2)由于库存积压，实际按标价的九折出售，每件是盈利还是亏损？盈利或亏损多少元？

4、自“新冠肺炎”出现以来，医用口罩的销量大幅增加，我市某卫材加工厂为满足市场需求计划每天生产5000个医用口罩，由于各种原因实际每天生产量相比有出入，表格是十月份某一周的生产情况（超产为正，减产为负，单位：个）．

星期

一

二

三

四

五

六

日

增减

(1)根据记录可知前三天共生产多少个口罩？

(2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产多少个？

(3)该卫材加工厂实行计件工资制，每生产一个口罩0.2元，本周该工厂应支付工人的工资总额是多少元？

5、化简：

(1)3x2+6x+5﹣4x2+7x﹣6

(2)

(3)3x2﹣3（x2﹣2x+1）+4；

6、把下列各数填在相应的大括号内：

，－3.14，0，8，－200，，，，0.5

正数{_________}；分数{________}；

整数{_________}；负数{__________}；

7、计算：

(1)；

(2)；

(3)；

(4)．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

根据题意，利用分类讨论的数学思想可以求得A、C两点间的距离．

【详解】

解：∵A、B、C三点在同一条直线上，线段AB=4cm，BC=2cm，

∴当点C在点B左侧时，A、C两点间的距离为：4-2=2（cm），

当点C在点B右侧时，A、C两点间的距离为：4+2=6（cm），

故选C．

【点睛】

本题考查两点间的距离，解答本题的关键是明确题意，利用分类讨论的数学思想解答．

2、A

【解析】

【分析】

根据有理数的分类，逐项分析判断即可

【详解】

A.是正数、但不