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二年级语文下册统编版;亲爱的同学们，在第八单元中，围绕主题“世界之初”这一主题安排了《祖先的摇篮》《羿射九日》《皇帝的传说》3篇课文。既有追想祖先在原始森林中生活场景的诗歌，也有编织出世界之初简单自由、童话般生活的故事，还有想象神奇的中国古代神话。课文语言富有童趣，想象丰富，能激起学生的阅读兴趣。让我们一起来复习一下本单元的知识吧！;;;字音辨析;;;;;;;;;;字词盘点;;遥远：很远。野蔷薇：即蔷薇。
爆裂：(物体)突然破裂。滋润：增添水分，使不干枯。
炙烤：烤。熔化：固体加热到一定温度变为液体。
回忆：回想。滋润：增添水分，使不干枯。
祖先：一个名族或家族的上代，特指年代比较久远的。
原始：最古老的；未开发的；未开化的。
树荫：树木枝叶在日光下所形成的阴影。也作树阴。
必须：表示事理上和情理上必要；一定要。
成功：获得预期的结果(跟“失败”相对)。
扶桑：神话中海外的大树，据说太阳从这里出来。
;;;;;句子盘点;;;课文回顾;本单元围绕着“世界之初”这个主题编排了《祖先的摇篮》《羿射九日》《黄帝的传说》三篇课文。这3篇课文中既有追想祖先在原始森林中生活场景的诗歌，又有编织世界之处简单自由、童话般生活的故事，还有想象神奇的传说故事。课文语言富有童趣，想象丰富，激发学生的阅读兴趣。;;（1）爷爷说，那原始森林是我们祖先的摇篮。;（3）啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！;（1）为什么说祖先的摇篮真有意思呢？;（3）仿照课文写一写：我们的祖先还会做什么？我们应该向祖先学习些什么？;（1）十个太阳每天轮换，给大地万物带来光明和温暖。;;（1）羿为什么射日？;;（1）大家推举他部落联盟，尊称他为创造发明，深受人们爱戴。;（1）说一说黄帝为什么要造车？是受到了什么的启发？为什么要造船？是受到了什么的启发？;（3）黄帝造车、造船的传说告诉了我们什么道理？;口语交际;;;;;;语文园地;;;;;;;我爱阅读;;;;;;下节课再见
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