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第九单元溶液
课题1溶液及其应用
9.1溶液的形成
溶液的应用
H十
核心素养目标
科学态度与责任：
通过溶液形成的实验探究，养成认真观察、如实记录的科学态度。
化学观念：
建立“溶液是均一、稳定的混合物，由溶质和溶剂组成”的化学观念；理解“物质溶解伴随能量变化，不同物质在不同溶剂中溶解性不同”的化学认知。
科学思维：
借助实验现象(如蔗糖、氯化钠溶解，碘和高锰酸钾溶解性对比),培养归纳、推理能力；通过分析溶解过程微观本质，发展抽象思维和科学探究能力
课前导入
重点
溶液的概念、组成及特征；
溶质、溶剂的判断；
物质溶解时的热量变化及应用。
难点
从微观角度理解溶液形成
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