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云的观测

教学目标

科学概念：

根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和阴天；云在天空中是会变化的，

不同的云预示着不同天气的来临。

过程与方法：

根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和阴天；根据云的高度和形状给云

分类。

、态度、价值观：

在对云的研究中能保持浓厚的，在课外认真完成“天气日历”中关于云

的观察。

教学重点

根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和阴天；根据云的高度和形状给云

分类。

教学难点

根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和阴天并能根据云的高度和形状给

云分类。

教学准备

分组材料：不同形状的云的，直径约30cm的圆片，

教学过程

一、描述云

出示“云”字。问：关于云，你能想到什么？用网状图记录学生想法。

二、探究内容：

（一）观察云

1.问：在