人教版(五四制)6年级数学下册期末试卷附答案详解(完整版).docxVIP

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人教版(五四制)6年级数学下册期末试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、已知整式2y2-3y+4的值是12,那么整式y2-y-1的值是(?????)

A.3

B.-3

C.5

D.7

2、下列计算正确的是(???????)

A.2x+5x=7x2 B.3x2y-x2y=2x2y C.2x+3y=5xy D.x4-x2=x2

3、下面几何体中,从正面看到的平面图形为三角形的是(???????)

A. B.

C. D.

4、已知a是最大的负整数,b是绝对值最小的有理数,则(???????)

A.-1 B.0 C. D.2021

5、已知,.且,则的值等于(???????)

A.-10 B.-2 C.-2或-10 D.2或10

6、在2008年5月18日晚由央电视台承办的《爱的奉献》——2008年抗震救灾大型募捐活动中,深圳市慈善会捐款1.3亿元.用科学记数法表示“1.3亿”应记为(?????)

A.1.3×1010 B.1.3×109 C.1.3×108 D.13×107

7、下表中的数字是按一定规律填写的,则的值是(???????)

1

2

3

5

8

13

34

2

3

5

8

13

21

34

A.55 B.66 C.76 D.110

8、若|m|=3,|n|=2,则|m-n|的值为(???????)

A.5 B.1 C.3或1 D.5或1

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如果单项式与是同类项,那么__.

2、如图,点A,B,C在数轴上表示的有理数分别为a,b,c,点C是AB的中点,原点O是BC的中点,现给出下列等式:

①;

②;

③;

④.其中正确的等式序号是____________.

3、如图,已知O是直线AB上一点,OC平分∠BOD,OE平分∠AOD,则与∠DOE互余的角有___个.

4、如图,A岛在B岛的_____方向.

5、若a,b互为相反数,c,d互为倒数,,则的值是______.

6、观察下列各式的规律:

①1×3-22=3-4=-1;

②2×4-32=8-9=-1;

③3×5-42=15-16=-1

......

请按以上规律用含有字母的式子表示第n个算式为__________________________.

7、用四舍五入法把数3.7962取近似数精确到0.01为__________.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、为迎接2013年高中招生考试,某中学对全校九年级学生进行了一次数学摸底考试,并随机抽取了部分学生的测试成绩作为样本进行分析,绘制成了如下两幅不完整的统计图,请根据图中所给信息,

解答下列问题:

(1)请将表示成绩类别为“中”的条形统计图补充完整;

(2)在扇形统计图中,表示成绩类别为“优”的扇形所对应的圆心角是_____________度.

2、某校数学课题小组了解到:6个牛奶盒经过工艺处理可以制作成一个卷纸,为了解市民节约和环保意识,该课题组调查了本市部分经常饮用牛奶的家庭对牛奶盒的处理方式,并制成如下统计图,其中扔掉牛奶盒的有22户.

(1)求该课题小组一共调查了多少户家庭?

(2)若每户一年平均饮用360盒牛奶,请计算该课题小组调查的这些家庭一年扔掉的牛奶盒可以制作成多少个卷纸?

3、计算:

(1)

(2)

4、已知,.

(1)化简;

(2)当,,求的值;

(3)若的值与y的取值无关,求的值.

5、计算:

6、若与互为相反数,求的值.

7、先计算,再阅读材料,解决问题:

(1)计算:.

(2)认真阅读材料,解决问题:

计算:.

分析:利用通分计算的结果很麻烦,可以采用以下方法进行计算:

解:原式的倒数是:

故原式.

请你根据对所提供材料的理解,选择合适的方法计算:.

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

由已知代数式的值求出2y2-3y的值,原式变形后代入计算即可求出值.

【详解】

解:由题意得:2y2-3y+4=12,即2y2-3y=8,

则y2-y-1=(2y2-3y)-1=4-1=3,

故选:A.

【点睛】

此题考查了代数式求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

2、B

【解析】

【分析】

各式利用合并同类项法则:只把系数相加减,字母与字母的指数不变,计算得到结果

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