湖北省黄冈市黄梅县2025年七年级下学期4月期中历史试题（含答案）.docxVIP

25年春季期中考试

七年级历史试题

一、选择题(共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。)

1.央视《国宝大会》(第二季)“舟楫千里”节目介绍：隋炀帝开了许多新的河道，连接了原有的自然和人工河道，开通了一条北到涿郡、南到余杭的最主要的交通大动脉。该“大动脉”指()

A.都江堰B.赵州桥C.大运河D.长城

2.唐太宗把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系，强调“水能载舟，亦能覆舟”。下列举措体现了这一观念的是()

A.兴建皇家宫殿B.创立科举制度C.减免农民租税D.加强军备建设

3.唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝注重()

A.传承与创新B.交流与传播C.改进与推广D.开放与互鉴

4.下图是唐代画家阎立本描绘唐太宗接见松赞干布使者的场景。该图可用于研究()

A.宗教绘画的风格B.唐与突厥的友好关系

C.民族政策的践行D.贞观时期的中外交往

5.唐朝时，来自东罗马、大食、新罗等国的客使汇聚于都城长安。不少外国人在中国长期定居，有的还在朝廷中任职。这反映出唐朝()

A.文化交流的频繁B.民族交融的盛况

C.对外交通的发达D.开放包容的气度

6.诗歌是现实生活的一种反映。李白的诗豪迈奔放，昂扬进取；杜甫的诗淳朴厚重，沉郁悲伤；白居易的诗平易近人，通俗易懂。李白、杜甫、白居易的诗在内容与风格上具有不同特点。造成这种情况的根本原因是()

A.阶级出身不同B.生活背景不同C.思想性格不同D.艺术追求不同

7.甘肃武威吐谷浑(鲜卑族的一支)墓葬群，既具有唐朝中原地区高等级贵族墓葬的基本特征，同时兼具吐谷浑文化、吐蕃文化、北方草原文化的特点。这反映出()

A.中原文化强大的影响力B.中华文明多元一体的格局

C.吐谷浑独特的文明特征D.唐朝实行开明的民族政策

8.初中历史课程强调“以中外历史进程及其规律为基本线索，突出历史发展的阶段性特征”。隋唐时期最显著的阶段性特征是()

A.早期国家与社会变革B.统一多民族国家的建立和巩固

C.繁荣与开放的时代D.统一多民族国家的巩固和发展

9.北宋时，中央派文官到地方任知州；设转运使统管地方财政；将地方精锐部队编入禁军，驻地定期更换。这些措施意在(`)

A.加强中央集权B.削弱宰相权力C.丰富市民生活D.发展海外贸易

10.宋朝采取抑制武将、提升文官地位的政策是()

A.休养生息政策B.文化专制政策C.崇文抑武政策D.闭关锁国政策

11.下图是博物馆展出的契丹族、党项族、女真族的货币。通过货币的款式和内容，我们可以获得的史料信息是()

A.契丹党项女真族高超的工艺水平B.当时北方商路畅通边界贸易频繁

C.两宋与辽西夏金的岁币议和关系D.少数民族与汉族经济文化的联系

12.元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，为了有效管辖如此广阔的疆域，元朝创立了()

A.分封制B.郡县制C.三省六部制D.行省制

二、非选择题(共4题，共36分。)

13.【科举制度】(6分)

材料一科举制自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和贫民皆可参加公开考试。举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试的内容。一切以程文(文章)定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。

————摘编自杨齐福《科举制度与近代文化》

材料二科举制度既是一种选官制度又是一种教育制度，它自隋唐延及明清。参加科举考试的主要是学校生徒，因而带动了学校教育的发展。科举考试不计生员出身，唯才是举，从而广泛地从社会各阶层选拔人才，扩大了政权统治的基础。官员基本上都是知识阶层的精英，普遍提高了官僚队伍的人文素质。

———摘编自冯天瑜《科举制度———