高考语文第04讲正确使用词语.pptxVIP

df2012年高考总复习—语文

df第04讲正确使用词语(实词、虚词)知识梳理基础练习能力提升

第一部分知识梳理实词辨析主要是同义词、近义词的辨析。考题要求根据具体的语言环境，利用近义词之间的细微差别来认识不同词语的表达效果，它考查的是词语的“动态”使用。正确使用虚词是高考考查的一个能力点，考查内容有二：一是辨析句中虚词使用的正误；二是选择恰当的关联词填空，又以考查近义虚词为主。

实词01实词考查大多选取近义词，近义词又大多具有相同语素，因此，两词的相异语素就成了辨析的关键。考生必须了解常见近义实词的词义、词性，词的色彩、词义的轻重、词义的范围，用法的差别、语体的差别等。此外，还需要考生能根据语境，准确理解词语的特定意义和临时意义。实词的辨析一般从以下几个方面入手：02

一组词的意义基本相同，但是有的表示的程度深，语义重；有的程度浅，语义轻。词义的轻重一般是同义的动词、形容词表现出来的一种意义上的差别。如“请求”“恳求”，二者都是“请求对方”的意思，但“恳求”表现了态度的诚恳，词义较重。看词义的轻重大小010201

【例1】在休斯敦火箭队________(效劳/效力)的姚明，出席“护鲨行动从我做起”的活动时说：“今后，本人在任何情况下都拒绝食用鱼翅。”[解析]效劳、效力都有出力服务的意思，但“效劳”程度要重一些。姚明是中国人，休斯敦火箭队是美国的一支球队，用“效力”更符合实际情况。

【例2】在西藏高原的雪山中也有热带风光，也长着香蕉和菠萝，这实在是一件令人啧啧________(称道/称奇)的事。01[解析]“称道”是称赞、称述的意思，“称奇”是称赞奇妙的意思。“称奇”比“称道”词义重，根据语言环境，这里应选02“称奇”。03

看词语的搭配对象在语言实践中，词语之间的搭配有一定的限度，不能任意组合。词语的搭配，一要合乎事理，二要合乎习惯。如“改进”“改善”，都有“改变”的意思，但与“改进”搭配的主要是工作、方法、技术等，与“改善”搭配的则是生活、关系、条件等。

01【例3】近期，中国观众有幸目睹了来自意大利庞贝古城的遗珍，它们清晰地再现了古城被埋没前最后的________(时间/瞬间)的情景。02[解析]“时间”不能和“最后”相连用。瞬间：转眼之间。从搭配关系来看，应该选用“瞬间”。

01【例4】在市场经济快速发展的今天，企业经营________(理念/观念)、企业品牌、企业形象、企业信誉等无形资产，对企业的生存发展至关重要。02[解析]“理念”通常指思想，有时亦指表象或客观事物在人脑中留下的概括的形象，现常用作“经营理念”；“观念”指思想意识，常作“传统观念”。故选用“理念”。

看词语的适用范围在一组近义词中，有的词语适用范围大些，有的则小些；有的概括的是事物的总的方面，有的概括的是其中的某一部分。只有准确把握词语的适用范围，才能正确辨别。如“熟悉”“熟习”，二者都有“了解清楚、详细”的意思，但“熟悉”的对象是具体的人、事或抽象的事理，而“熟习”的对象是技艺、语言、学问、知识等。

【例5】国家有关部门的________(监测/监控)结果表明，广东大亚湾核电站运行一年，废液、废气排放量均大大低于国家标准。01[解析]“监测”多用于数据，“监控”则多针对情势发展。应该使用“监测”。02

【例6】经反复研究，校方决定________(启用/起用)本校精通业务的退休教师。01[解析]“启用”指开始使用机关印信等，对象是物；“起用”指重新任用已退职或免职的官员，也指提拔使用新人，对象是人。句中对象是“退休教师”，所以该句不应用02“启用”，而应用“起用”。03

近义词一般词性相同，但也有词性不同或不完全相同的。如“诞生”与“诞辰”，前者为动词，后者为名词，词性不同，用法自然就不同了。再如“公然”“公开”都含有不加掩饰地采取行动之意，但“公然”是副词，在句中只能作状语，如“公然侵入”。公开是动词、副词兼形容词，能在句中充当谓语，如“这事早已公开了”；可充当状语，如“公开表态”；可充当定语，如“公开的秘密”。4、看词性和语法功能

【例7】如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高________(品味/品位)的作品来的。[解析]“品位”为名词，“品味”为动词，从语境看，句子只能用名词“品位”而不能用动词“品味”。

【例8】毋庸________(疑问/置疑),2008年北京奥运会开幕式是历届奥运会中最精彩的开幕式。[解析]“疑问”为名词，“置疑”为动词，意为怀疑。根据上文的语言环境，此处只能使用动词，应用“置疑”。

看词义的着重点有些近义词的差别主要表现在词义的着重点方面。如“精细”着重指细密、细致，“精致”着重指别致、新奇，“精巧”着重指巧妙、玲珑，“精美”着重指美好、漂亮。

【例9】