原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
花格子大象艾玛幼儿绘本教育课件
单击此处添加副标题
20XX
汇报人：
01
花格子大象艾玛绘本故事
02
教育理念与目标
03
互动课件设计特点
04
使用方法与指导
05
教育效果评估
目录
花格子大象艾玛绘本故事
章节副标题
01
故事背景介绍
艾玛生活在充满色彩的森林中，这里住着各种各样的动物，它们和谐相处。
艾玛的森林家园
艾玛有许多朋友，包括聪明的猴子、温柔的长颈鹿，他们经常一起玩耍和解决问题。
艾玛的朋友们
森林里有一套不成文的规则，所有动物都遵守，以保持森林的和平与秩序。
森林中的规则
主要角色分析
艾玛用智慧解决森林中的问题，如帮助其他动物找回丢失的物品。
艾玛的智慧
波利总是保持乐观态度，即使面对困难也不失笑容，给森林带来正能量。
波利的乐观
查理在故事中表现出勇敢，不惧怕困难，总是第一个站出来保护朋友。
查理的勇敢
艾米丽以其细心和观察力，经常发现被忽略的细节，帮助大家避免错误。
艾米丽的细心
故事情节梳理
艾玛发现自己的独特之处，通过与森林动物们的互动，学会了欣赏自己的花格子。
艾玛的自我发现
艾玛和朋友们一起经历了一场冒险，通过合作和勇气，他们克服了困难，加深了友谊。
艾玛与朋友们的冒险
寓教于乐元素
通过艾玛的花格子外衣，孩子们可以学习到各种颜色和图案，增强色彩认知能力。
色彩认知
01
02
03
04
故事中大象艾玛与朋友们的互动教会孩子们如何表达和理解不同的情感。
情感表达
艾玛绘本通过角色间的合作和冲突解决，帮助孩子们学习基本的社交技能。
社交技能
艾玛和朋友们面对问题时的创造性解决方案，激发孩子们的思维和解决问题的能力。
解决问题
道德教育意义
通过艾玛帮助其他动物的故事，教育孩子们学会同情和理解他人的情感。
培养同情心
01
艾玛和朋友们共同解决问题的情节，向孩子们展示合作的重要性，培养团队协作能力。
强调合作精神
02
教育理念与目标
章节副标题
02
教育理念阐述
艾玛发现自己的花格子皮肤与众不同，开始探索自我认同。
01
艾玛的自我发现
艾玛在森林中帮助其他动物，通过行动证明了友情的价值。
02
艾玛与森林伙伴的友谊
教学目标设定
通过艾玛帮助其他动物的情节，教育孩子们学会同情和关心他人。
培养同情心
01
艾玛和它的朋友们展示了不同的颜色和图案，传达了接受和欣赏个体差异的重要性。
理解多样性
02
儿童发展理论
大卫·麦基创作了《花格子大象艾玛》，他是一位英国作家，以幽默和富有想象力的故事著称。
作者简介
该绘本自1989年首次出版以来，已成为全球畅销的儿童读物，深受孩子们的喜爱。
出版历程
《花格子大象艾玛》的灵感来源于作者对动物和自然的热爱，以及对色彩和图案的敏感。
创作灵感
家长与教师角色
艾玛的智慧与领导力
艾玛作为大象群的领袖，总是用智慧解决问题，带领大家走出困境。
小象艾米的勇敢
小猴子奇奇的好奇心
奇奇的好奇心驱使它探索未知，经常发现新事物，给群体带来新知识。
艾米虽小，却勇敢无畏，经常在故事中展现出超越年龄的勇气。
长颈鹿吉米的幽默感
吉米以其独特的幽默感和乐观态度，为故事增添了轻松愉快的元素。
互动课件设计特点
章节副标题
03
互动性设计原则
艾玛通过帮助森林中的其他动物，加深了与它们之间的友谊和相互理解。
艾玛与森林伙伴的友谊
艾玛发现自己的花格子皮肤与众不同，开始探索自我认同和个性表达。
艾玛的自我发现
多媒体元素运用
通过艾玛的花格子外衣，孩子们可以学习到不同的颜色和图案，增强色彩认知能力。
色彩认知
故事中的角色互动环节，鼓励孩子们学习合作与分享，培养良好的社交技能。
社交互动
艾玛绘本中角色间的情感交流，帮助幼儿理解和表达自己的情感，促进情感发展。
情感表达
艾玛和朋友们解决困难的情节，激发幼儿思考问题的多种解决方法，提高解决问题的能力。
问题解决
01
02
03
04
游戏化学习机制
艾玛绘本通过大象的故事，教育孩子们学会同情和理解他人，培养他们的同理心。
培养同情心
故事中大象们共同解决问题，展示了团队合作的重要性，鼓励幼儿在集体中协作。
强化团队合作
个性化学习路径
艾玛生活在充满色彩的森林中，这里住着各种各样的动物，它们和谐共处。
艾玛的森林家园
01
艾玛有许多朋友，包括小猴子、长颈鹿等，他们经常一起玩耍，互相帮助。
艾玛的朋友们
02
森林四季分明，每个季节都有不同的景色和活动，艾玛和朋友们会根据季节变化调整生活。
森林的四季变化
03
安全性与易用性
01
艾玛发现自己的花格子皮肤与众不同，开始探索自我认同。
02
艾玛与森林里的其他动物们互动，学习如何与不同个体相处。
艾玛的自我发现
艾玛与朋友们的互动
使用方法与指导
章节副标题
04
安装与设置指南
通过艾玛帮助其他动物的故事，教育孩子们学会同情和理解他人的情感。
艾玛和朋友们共
文档评论（0）