新教科版三年级上册科学《期末测试卷》（轻巧夺冠）.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.在做水能溶解食盐的实验中，搅拌棒的作用是（??）。

A.使食盐充分溶解????B.把水搅浑????C.让食盐无法溶解

2.在等量的水中，食盐的溶解能力和小苏打比较起来（??）。

A.食盐强??????B.小苏打强??????C.溶解能力一样

3.下列物体的变化与水结冰相似的是（??）。

A.放烟花????B.煮饭????C.将纸撕碎

4.比较食盐和小苏打在水中的溶解能力，下列说法错误的是（??）。

A.用同样多的水做实验

B.在前面放入的食盐全部溶解后，再往水中放食盐

C.实验过程中，倒掉了一些溶解了小苏打的水,没关系,继续实验

5.比较食盐和小苏打的溶解能力，不正确的做法是（??）。

A.两杯水的多少要一样

B.充分搅拌溶解了再倒入下一份食盐

C.当加入第4份小苏打的时候，发现不能溶解，记录加入小苏打的量是4份

6.冰融化成水后，温度（??）。

A.升高?????B.降低?????C.不变

7.下列物体中，（??）是利用压缩空气有弹性的性质制成的。

A.弹簧沙发?????B.皮球?????C.橡皮筋

8.关于水的蒸发，下面说法正确的是（??）。

A.水在10℃的时候才会蒸发?????B.水蒸发后就消失不存在了?????C.水蒸发后会变成无色的水蒸气?????D.水蒸发后会变成白色的水蒸气

9.气象学家通常把风速记为（??）个等级。

A.8????B.12????C.13

10.测量大气温度时，应该把温度计放在（??）。

A.室内?????B.室外阳光下?????C.室外阴凉通风处

二.填空题(共10题，共55分)

1.冰在融化的过程中，要从周围（???）热量，（???）是使水的状态发生变化的重要因素。

2.在自制天平上，右侧挂了一个木块，左边挂了一个充满气的气球，我们发现天平是（???）（选填“平衡”或“不平衡”）（如图1）；然后把气球里的气放掉一些，再系上（如图2），我们发现天平（???）（选填“平衡”或“不平衡”），向木块一端（???）（选填“下沉”或“上翘”）。这是因为气球里的气放掉后，气球（???），也说明空气是（???）的。

3.整理、分析（???），可以帮助我们了解天气变化的一些规律。

4.溶解是指物质（???）、稳定地分散在水中，不会（???），也不能用（???）的方法分离出来。

5.风其实是由空气（???）形成的。

6.我们要从（???）、（???）、（???）、（???）、（???）这五个方面来观察天气。

7.加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内是很（???）的，不要用（???）触摸。

8.把大小、形状相同的两块香皂分别放进同样多的热水和冷水中，（???）水中的香皂溶解得快。在这个实验中,只有（???）不同,其他的条件都相同。

9.当环境温度高于（???），冰的温度升到（???）时开始融化。冰在融化过程中，要从周围（???）热量，（???）是使水的状态发生变化的重要因素。

10.写出下温度计的读数。

?（??）??（??）??（??）

三.判断题(共10题，共20分)

1.水里也有空气，所以小鱼能在水里生活。（??）

2.天空中的云总在不断地变化着。（??）

3.同一场雨,用不同的雨量器测量结果是不同的。（??）

4.空气有一定的质量和形状。（??）

5.空气占据空间的大小（体积）是可以变化的。（??）

6.100毫升的水中，只能溶解一定量的白糖。（??）

7.收看天气预报能帮助我们更好地了解天气情况。（??）

8.空气是种物质。（??）

9.温度的单位是度，写作°。（??）

10.我国民间广为流传各种有关天气变化的谚语。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.快乐连连看。

升温

降温加快溶解

搅拌

静置不能加快溶解

研磨成粉

压缩成块

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共27分)

1.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。

2.课本中是怎么证明空气能占据空间的？请你简单说一说。

3.比较水和冰，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

4.说说我们可以怎样分离食盐和水。

5.小明在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,不断向水中添加食盐，他发现有一些食盐沉在杯底未被溶解，于是得出“如果杯底有一些物质未被溶解，说明这种