防溺水安全知识宣传教育ppt课件.pptxVIP

防溺水教育主题班会主讲人：某某老师

目录contents一、溺水事件二、预防溺水知识三、溺水的原因四、防溺水倡议书

溺水事件第一部分

溺水事件一7月24日，河北行唐县5名学生在河道溺水身亡，5个孩子都是初中毕业。日常生活中，请广大家长朋友们和孩子们务必要在脑海中树立起“野外水域很危险”的安全意识，自觉远离野外水域。同时，请广大家长朋友们以身作则，不带孩子去野外水域玩，不做野泳者，不做孤泳者。

溺水事件二7月17日，郑州黄河花园口附近，名儿童在河边玩耍时不幸溺水。未成年人是国家的未来和希望，他们的生命安全关乎到每一个家庭的幸福。因此，防范未成年人溺水，不仅是家庭的责任，更是全社会的共同使命。让我们携手努力，为孩子们筑起一道坚固的安全屏障。

溺水事件三2022年6月26日下午，海南省临高县临城镇文澜江和北部湾交汇海域，6名男生和3名女生共9人结伴游玩，1人溺水，同伴救援，造成4人溺亡，其中3人为学生。

溺水事件四2022年6月15日下午，广西柳州市柳江区穿山镇，一名12岁初中男生在一水潭溺亡。两名同伴说，他俩只在水边玩，不敢下水游泳，溺水男孩游进深水区。

预防溺水知识第二部分

溺水者会挣扎、大声呼救？人在发生溺水时，呼吸都难以保障，更无法双手乱挥、用力拍水或大声呼救。在泳池中溺水的人，看起来像是“趴”在水中发愣，此时溺水者可能已经意识模糊，应尽快将其抱上岸救治!

如果遇见有人溺水，该如何施救？下水救人时，不要从正面接近，防止被溺水者抓、抱。若被抱住，应放手自沉，溺水者便会放开。救人者应绕到溺水者的背后或潜入水下，从其左腋下绕过胸部，然后握其右手，以仰游姿势将其拖向岸边，也可以在其背后拉腋窝拖带上岸。施救者若不熟悉水性或不了解现场水情，不应轻易下水，应呼救或报警。未成年人不宜下水救人。

游泳过程中应注意的问题要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。

游泳小常识身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学在每月特别期间均不宜游泳。

溺水的原因第三部分

缺乏游泳技能许多学生在水中活动时缺乏必要的游泳技能。尽管学校和家庭可能会鼓励孩子学习游泳，但并不是所有的学生都有机会接受系统的游泳训练。缺乏基本的游泳能力使得学生在遇到突发情况时，无法有效自救，增加了溺水的风险。

对水域的认识不足学生往往对所处水域的深度、流速等情况缺乏足够的认识。许多学生在没有了解水域环境的情况下，贸然进入水中，尤其是在河流、湖泊等自然水域，水流的急促和水底的暗流可能导致意外发生。

过度自信一些学生在掌握了基本游泳技能后，可能会产生过度自信的心理，认为自己可以在任何水域中游泳。这种自信常常导致他们忽视安全警示和潜在危险，进而冒险进行游泳活动，最终可能导致溺水。

缺乏成人监管许多学生在水边玩耍或游泳时，缺乏成年人的监管和指导。尤其是在暑假或周末，学生们常常与朋友一起去水边，缺乏经验的孩子在没有成年人陪伴的情况下，容易发生意外，导致溺水事件的发生。

防溺水倡议书第四部分

建立学生互助监督机制在班级内成立防溺水互助小组，让学生相互监督。小组成员之间互相提醒不要前往危险水域游泳，发现有同学有危险行为及时劝阻并向老师报告。学校对表现优秀的互助小组进行表彰，如颁发“防溺水安全小卫士”奖状。

利用校园媒体宣传防溺水充分利用校园广播、宣传栏、校报等媒体平台，广泛宣传防溺水知识。校园广播定期播报防溺水安全提示、案例分析等内容，在课间、午休等时段循环播放，加深学生印象。宣传栏张贴制作精美的防溺水海报、漫画，展示溺水的危害和预防方法，定期更新内容。

关注特殊学生群体对于学习困难、家庭关系复杂、性格内向等特殊学生群体，教师要给予更多关注。这些学生可能因心理压力等因素，更容易做出冒险行为。通过谈心、家访等方式，了解他们的内心想法和生活状况，及时发现问题并给予帮助。

加强与相关部门合作学校与当地公安、水利、应急管理等部门建立紧密合作关系。邀请公安部门到校开展防溺水法治教育，让学生了解在危险水域游泳的违法性和危险性。水利部门协助学校对周边水域进行排查，标识危险区域，并提供水域安全信息。

谢谢听讲！主讲人：某某老师