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12.1.1全面调查导学案
一、学习目标
1.理解全面调查及其相关概念;会用全面调查的方法进行调查.
2.借助实例,构建并运用全面调查的数学模型解决实际问题,提升数学建模与模型应用的能力.
3.通过对调查数据的收集、整理、描述和分析,培养数据分析观念,锻炼逻辑思维能力.
重点:理解全面调查及其相关概念.
难点:会用全面调查的方法进行调查.
二、学习过程
(一)情境引入
现实生活中的统计数据
从2013年到2022年,我国GDP从59万亿元增长到121万亿元;
2022年6月北京市的平均气温为25.7℃;
育人中学七年级学生每星期校外体育锻炼的平均时间约为5.2h.
统计学是一门通过来研究问题和解决问题的科学.通过数据的、、和,统计学能够帮助我们对事物的发展趋势作出合理的推测.
(二)合作探究
问题1如果要了解全班同学对文学、科技、体育、艺术、劳技五类课外活动的喜爱情况,你会怎么做?
追问1从上面的数据中,你能看出全班同学对各类课外活动的喜爱情况吗?
追问2怎样才能更直观地表示统计表中的信息呢?
能够显示每组中的具体数据,易于比较数据之间的差别.
能够显示各部分在总体中所占的百分比,易于显示每组数据相对于总数的大小.
追问3你能根据统计表、条形图和扇形图,说一说全班同学对五类课外活动的喜爱情况吗?
在上面的调查中,全班同学是要考察的全体对象,我们对全体对象都进行了调查.像这样考察全体对象的调查叫作.
全班学生是要考察的全体对象,称为,组成总体的每一名学生称为.
全班每一名学生喜爱的课外活动类型的全体作为,每一名学生喜爱的课外活动类型作为.
(三)典例分析
例1下列调查问题设计得合理吗?为什么?
(1)你每天睡眠充足吗?
(2)你们学校的环境噪声是否在55dB以下?
(3)大多数同学认为学校操场应该铺设塑胶跑道,你同意吗?
在设计选项时,需要注意以下几个方面:
(1)性.(2)性.(3)性.(4)性.
例2一家食品公司为调查新开发的一种点心的咸度是否适中,随机邀请了36人免费品尝并评分,结果如下:
请用表格整理上面的数据,画出条形图,并推断大多数顾客将如何评价这种点心的咸度.
(四)巩固练习
1.下列调查问题的答案的选项设计得合理吗?如果不合理,如何修改?
(1)你对学校食堂的午餐满意吗?()
(A)非常满意(B)满意(C)一般(D)不满意
(2)你平时最喜欢的一项课外活动是()
(A)读课外书(B)体育活动(C)看电视(D)踢足球
2.两名同学在做统计调查时,使用了下面两种提问方式,哪一种较好?为什么?
(1)难道你不认为科幻片比纪录片更有意思吗?
(2)你更喜欢哪一类电影,科幻片还是纪录片?
3.举出一些生活中运用全面调查的例子.
4.某班级组织活动,为了解同学们喜爱的体育运动项目,设计了如图尚不完整的调查问卷:
准备在“①室外体育运动,②篮球,③足球,④游泳,⑤球类运动”中选取三个作为该调查问卷问题的备选项目,选取合理的是()
A.①②③ B.①③⑤ C.②③④ D.②④⑤
5.为了解我市初中生每天完成家庭作业所花时间及质量情况,根据以下四个步骤完成调查:
①收集数据;②分析数据;③制作并发放调查问卷;④得出结论,提出建议.
你认为这四个步骤合理的先后排序为.
归纳总结
感受中考
1.(2024?镇江)下列各项调查适合普查的是()
A.长江中现有鱼的种类 B.某班每位同学视力情况
C.某市家庭年收支情况 D.某品牌灯泡使用寿命
2.(2024?济宁改编)为了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况,班主任对全班50名同学进行了问卷调查(每名同学只选其中的一类),依据50份问卷调查结果绘制了全班同学喜爱节目情况扇形统计图(如图所示).下列说法正确的是()
A.班主任采用的不是全面调查 B.喜爱动画节目的同学最多
C.喜爱戏曲节目的同学有6名 D.“体育”对应扇形的圆心角为72°
(七)小结梳理
(八)布置作业
1.必做题:
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