教师招聘之《幼儿教师招聘》能力检测带答案详解（培优a卷）.docxVIP

教师招聘之《幼儿教师招聘》能力检测

第一部分单选题(30题)

1、教育系统的最基本要素是()。

A.教育媒介

B.教育内容

C.学生和教师

D.过程与活动

【答案】：C

【解析】本题可根据教育系统基本要素的相关知识，对各选项进行逐一分析，从而确定正确答案。选项A：教育媒介教育媒介是指教育活动中教育者作用于受教育者时所运用的一切中介的总和，包括教育内容、教育方法与组织形式和教育手段等。它是教育系统的要素之一，但并非最基本要素。所以选项A不符合题意。选项B：教育内容教育内容是学校用于教育教学的知识、技能、思想、观念等，它是教育活动得以开展的重要载体。然而，仅有教育内容并不能构成完整的教育系统，它同样不是教育系统的最基本要素。所以选项B不符合题意。选项C：学生和教师教育是一种有目的地培养人的社会活动，学生和教师是教育活动的主体。教师是教育活动的组织者和引导者，学生是教育活动的对象，没有教师和学生，教育活动就无法开展，因此学生和教师是教育系统中最基本的要素。所以选项C符合题意。选项D：过程与活动教育过程与活动是实现教育目的的途径和手段，包括教学活动、实践活动等。它们在教育系统中起着重要的作用，但不是教育系统的最基本要素。所以选项D不符合题意。综上，本题正确答案是C。

2、在公文语言表达方式的运用上，报告、请示、通报等文种侧重于（）。

A.说明

B.议论

C.叙述

D.描写

【答案】：C

【解析】本题可根据不同公文文种的特点，结合各种表达方式的作用，来分析报告、请示、通报等文种侧重于哪种表达方式。选项A：说明说明是对事物的性质、状态、特征、成因、关系、功用等进行客观的解说。虽然在公文中有时会用到说明这种表达方式，比如对一些政策法规、技术规范等进行解释说明，但报告、请示、通报等文种主要不是以说明为侧重点。报告通常是汇报工作情况、反映问题等，请示是请求指示或批准事项，通报是传达重要精神和告知重要情况，说明并非它们的主要表达方式，所以A选项错误。选项B：议论议论是对客观事物进行分析和评论，以表明自己的观点和态度。在公文中，议论一般是为了阐述观点、论证道理，但报告、请示、通报并不以议论为主要手段。报告着重于陈述事实，请示着重于说明请求事项，通报着重于传达情况，它们不是主要通过议论来实现其功能的，所以B选项错误。选项C：叙述叙述是对人物的经历和事件的发展变化过程所作的叙说和交代。报告、请示、通报等文种通常需要叙述事实，如报告要叙述工作的开展情况、取得的成绩和存在的问题；请示要叙述请求事项的背景、依据等；通报要叙述相关的具体事例、情况等。因此，这些文种侧重于叙述这种表达方式，C选项正确。选项D：描写描写是用生动形象的语言对人物、事件、环境等进行描绘。在公文写作中，一般追求简洁、准确、庄重，描写这种表达方式很少使用，因为它可能会使公文内容显得拖沓、不严谨，所以报告、请示、通报等文种不会侧重于描写，D选项错误。综上，答案选C。

3、简言之行政是指：（）

A.国家政务管理

B.国家机关管理

C.企事业单位管理

【答案】：A

【解析】行政是国家行政机关等行政主体为了实现国家利益和社会公共利益，依法对国家事务和社会公共事务进行组织和管理的活动。选项A“国家政务管理”准确概括了行政的核心内容，即对国家政务进行有效管理以达成国家治理目标，体现了行政的公共性和政治性特征。选项B“国家机关管理”范围较窄，国家机关包含立法、司法等机关，而行政主要是行政机关的活动，该选项不能全面涵盖行政的范畴。选项C“企事业单位管理”，企事业单位的管理更多是基于自身的运营和发展需求，遵循市场规则或行业规范，与行政所涉及的国家事务和公共事务管理有本质区别。所以本题正确答案是A。

4、幼儿园教育的基本任务是（）。

A.培养创造力

B.促进幼儿体、智、德、美全面发展

C.开发智力

D.发展幼儿情商

【答案】：B

【解析】本题主要考查幼儿园教育的基本任务。选项A，培养创造力是教育过程中重要的一个方面，但它并非幼儿园教育的基本任务。创造力的培养是在幼儿体、智、德、美全面发展的基础上进一步挖掘和发展的能力，不能作为幼儿园教育的核心基本任务。选项B，《幼儿园工作规程》明确指出幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。所以促进幼儿体、智、德、美全面发展是幼儿园教育的基本任务，该选项正确。选项C，开发智力是幼儿教育的一部分内容，它有助于幼儿认知能力的提升，但同样不能涵盖幼儿园教育的全部内容，不能作为基本任务。选项D，发展幼儿情商有利于幼儿良好情绪和社会交往能力的形成，但它只是幼儿全面发展中的一个维度，不是幼儿园教育的基本任务。综上，本题正确答案是B。

5、某生精力