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小学一年级暑假周记250字（三篇）

【导语】周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担，也不要觉得有任何压力，因为真的，只要排列一下就行了。以下是整理的《小学一年级暑假周记250字（三篇）》，希望帮助到您。

【篇一】今天中午我在家门口的空地上观察蚂蚁，蚂蚁黑黝黝的，身体很小，大概只有一粒黑米那么长，蚂蚁有六条腿，头上还长着两只能摇动的触角，身体是一节一节的，样子十分可爱；它在地上不停的爬来爬去，很少见它休息，我不小心碰了它一下，它就飞快的逃走了。我不知道它为什么会跑，就去问爸爸，爸爸让我自己找答案，我跑到书柜旁，急忙翻开《十万个为什么》找到了！找到了！原来蚂蚁以为我要攻击它，所以它才逃跑的，逃跑是动物所具有的防御本能。

通过对蚂蚁的观察，使我对小动物有了进一步的认识，也使我对生物产生了更浓厚的兴趣。

【篇二】

早晨，太阳缓缓从东边升起。阳光投射到我家的窗台上，照耀着那米兰花芽。

昨天，刚长出的“小红芽”也在阳光的照射下，慢慢的变得更大片，慢慢的变得更绿了。昨天那“硬梆梆”的叶子，今天就成了几片柔软的叶子，摸了就让人舒服。风吹来，它那优美的姿态如同小姑娘的长发一般，甩来甩去。哇塞！这番景象，可让我赞叹不已。我看着看着，差点忘记了要给它浇水、施肥了，我赶紧拿起我的小水桶为米兰浇水；又拿起几片枯叶放在土上。米兰摇过来，摇过去，似乎在说：“谢谢你，真好吃呀！”

【篇三】

暑假第一周，我就像一只快乐的小鸟飞到了我的奶奶家，我奶奶家在昌吉青岛花园，那里有几位我的玩伴。

一进院子里，我的小伙伴们就像离弓的箭飞奔过来，说：“我们来写毛笔字吧！”于是我给大家说：“我在公园里看见一位老爷爷，他拿了一个他自制的毛笔写字，这个毛笔是把手电筒的灯罩去掉，然后把海绵削成铅笔头的形状后，插到手电筒里就可以了。”于是我们二话不说，迅速去找手电筒和海绵，不到十分钟，所有东西已经各就各位了。我们便开始学着老爷爷的方法制作毛笔，20分钟过去了，经过我们努力拼搏，终于把手电筒改造成毛笔了。我的伙伴说：“既然毛笔已经制作好了，那也无妨写几个字，我们就一起写“欢乐暑假”这四个字吧！”我们写的字都不相上下，都非常的好看，非常的完美。

虽然无情的太阳很快就晒干了我们写的字，可是我们的友谊却永远地刻在了大地上。

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