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北师大版五年级数学上册安定区大城小学康玉能够借助方格纸直接判断图形面积的大小。通过观察、探索、交流等方法掌握比较图形面积大小的基本方法。逐步认识图形形状的变化与面积大小变化的关系。010203学习目标三角形六边形测量法重合法平行四边形比较两个图形周长大小的方法是什么？下面图形中有我们学习过的那些图形？既然我们已经知道了如何比较几个图形的周长，那么如何知道这些图形的面积呢？你能找出同样大的图形吗？说出你的想法你还有什么发现？还可以通过计算出面积来比较谁能说出，上面的小朋友分别用什么方法比较两个图形的面积的？数方格法平移法重叠法计算面积比较法妈妈烤了四张不同形状的饼，哪些饼一样大呢，你用什么方法比较的？我想想平移法010203学以致用你用了什么方法呢？平移法重合法数方格法计算法练一练1：图④图③练一练2：AC图②图③练一练3：东东在玩积木呢，你知道他用这两块积木拼成了下面哪个图形？
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