微专题1 特殊保护(广东省道德与法治中考重难点知识点突破).pptVIP

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返回目录特殊保护微专题1核心观点1.未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。2.未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。我国通过采取各种措施对未成年人进行特殊保护。(2021.10;2020.9)3.对未成年人的特殊保护(2019.9;2018.8;2017.6)【依据2021春季教材补充】家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护,共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。(1)家庭保护:是指父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员对未成年人进行的保护,包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。家庭是未成年人保护的第一个阵地,家庭保护是未成年人保护的基础。(2)学校保护:是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。在保护未成年人的工作中,学校保护起着重要作用。(3)社会保护:是指国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境,是未成年人保护中必不可少的组成部分。(4)网络保护:是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益,力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。(5)政府保护:是指各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护。政府在未成年人保护工作中承担着主体责任。(6)司法保护:是指国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关)依法履行职责,对未成年人实施的专门保护,是维护未成年人合法权益的重要保障。针对训练一、选择题1.我国宪法和民法典、义务教育法、预防未成年人犯罪法等法律,都对保护未成年人作出了特别规定,给予未成年人特殊关爱和保护。这是因为()①未成年人辨别是非能力不强,易受不法侵害②未成年人的生存和发展事关人类的未来③未成年人不适用法律面前人人平等的原则④未成年人享有成年人不具备的政治权利A.①②B.①④C.②③D.③④A2.(2021武汉8)新修订的未成年人保护法自2021年6月1日起施行,该法新增了“网络保护”和“政府保护”两章。该法的修订()A.旨在赋予未成年人特权,保障未成年人特殊地位B.旨在适应社会生活新变化,维护良好网络秩序C.有利于约束未成年人行为,保护未成年人健康成长D.有利于加强对未成年人的特殊保护,实行良法之治【解析】考查点:特殊保护、良法之治。解题思路:新修订的未成年人保护法新增“网络保护”和“政府保护”两章,体现出我国坚持厉行法治,实行良法之治,有利于加强对未成年人的特殊保护,D正确;法律面前人人平等,A说法错误;B选项中的“适应社会生活新变化,维护良好网络秩序”说法片面,不符合题意,排除;未成年人保护法的修订旨在保护未成年人健康成长,不是约束未成年人行为,C说法错误。【答案】D3.(2021苏州8)2021年1月以来,教育部相继出台文件,对加强中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质等五项管理作出部署。这体现了对未成年人的()A.政府保护B.家庭保护C.司法保护D.网络保护A4.2021广东新考法下图漫画所示的问题,新修订的未成年人保护法给出了要求。未成年人保护法第二十三条未成年人的父母或者其他监护人应当及时将委托照护情况书面告知未成年人所在学校、幼儿园和实际居住地的居民委员会、村民委员会,加强和未成年人所在学校、幼儿园的沟通;与未成年人、被委托人至少每周联系和交流一次,了解未成年人的生活、学习、心理等情况,并给予未成年人亲情关爱。对此,下面认识正确的是()①要关注留守儿童,给予他们更多关爱②父母应尽到家庭保护责任,让孩子感受家的温暖③国家通过完善立法,加强对未成年人的特殊保护④保护留守儿童必须禁止留守儿童父母外出务工A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④A5.针对个别地方和学校存在的作业数量过多、质量不高、功能异化等问题,教育部办公厅印发了《关于加强义务教育学校作业管理的通知》,提出“十条要求”给学生减负、家长“松绑”。关于此举措以下说法不正确的是()A.体现了国家对未成年人的特殊保护B.有利于减轻学生的课业负担C.说明家长不必参与孩子的学习和发展D.有利于规范学校教育教学管理

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