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教师招聘之《幼儿教师招聘》能力提升题库
第一部分单选题(30题)
1、教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了（）。
A.观察法
B.演示法
C.示范法
D.范例法
【答案】：B
【解析】本题可根据各选项所涉及教学方法的定义来分析题干，进而判断该教师运用的教学方法。选项A：观察法观察法是指研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地对研究对象进行系统的观察，从中获取相关信息的一种研究方法。在教学中，观察法一般是学生自主进行观察活动。而题干强调的是教师主动去引导儿童感知客观事物，并非单纯让儿童自主观察，所以该选项不符合题意。选项B：演示法演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。在这个过程中，教师有目的地向儿童展示或操作相关事物，引导儿童去感知，从而丰富儿童的感性知识，扩大其眼界，锻炼其感知觉，与题干描述的教师引导儿童有目的地感知客观事物的行为相符，所以该选项正确。选项C：示范法示范法是指教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例。示范法侧重于教师展示行为供儿童模仿学习，重点在于动作、行为等方面的示范，而不是像题干那样强调有目的地引导儿童感知客观事物以丰富感性知识，所以该选项不符合题意。选项D：范例法范例法是指按教学要求或者活动目标提供给幼儿一种可模仿的榜样，它是形象的、具体的。范例法通常用于美术、手工等教学活动中，为幼儿提供具体的作品范例让幼儿学习，与题干中教师引导儿童感知客观事物的教学方式不同，所以该选项不符合题意。综上，答案选B。
2、2015年，我国生态文明建设重拳频出。据此回答以下问题。
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
【答案】：B
【解析】本题虽然仅给出题干“2015年，我国生态文明建设重拳频出。据此回答以下问题。”以及选项“A.①②B.①③C.②③D.②④”和答案“B”，未呈现具体选项内容，但从答案可知正确选项为①③。在公务员考试相关的生态文明建设选择题情境中，正确答案的选择通常是基于对当年我国生态文明建设政策、举措等知识点的准确把握。对于本题而言，①③所涉及的内容必然是符合2015年我国生态文明建设实际重拳举措的描述，而②和④可能由于与当年实际情况不符（比如时间上不符合、内容上并非2015年所推行的重点政策或行动等），所以不能作为正确选项组合。
3、2016年10月24日，中国共产党()全会在北京开幕。
A.十八届五中
B.十八届六中
C.十八届七中
D.十九届一中
【答案】：B
【解析】本题答案选B。2016年10月24日至27日，中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议在北京举行。而十八届五中全会于2015年10月26日至29日在北京召开；十八届七中全会于2017年10月11日至14日在北京举行；中国共产党第十九届中央委员会第一次全体会议于2017年10月25日在北京举行。所以本题正确答案是B选项。
4、最早提出班级授课制的教育家是()。
A.洛克
B.赫尔巴特
C.杜威
D.夸美纽斯
【答案】：D
【解析】本题考查最早提出班级授课制的教育家。选项A，洛克是英国著名哲学家、教育家，他提出了“白板说”以及绅士教育理论，并非最早提出班级授课制的教育家，所以A选项错误。选项B，赫尔巴特是19世纪德国著名哲学家、心理学家、教育家，被尊称为“现代教育学之父”“科学教育学的奠基人”，其代表作为《普通教育学》，但他不是班级授课制的最早提出者，所以B选项错误。选项C，杜威是美国著名哲学家、教育家，实用主义哲学的创始人之一，其教育思想强调“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”等，并非最早提出班级授课制的教育家，所以C选项错误。选项D，夸美纽斯是捷克伟大的教育家，他在1632年出版的《大教学论》中最早从理论上对班级授课制进行了系统阐述，是最早提出班级授课制的教育家，所以D选项正确。综上，答案选D。
5、幼儿喜欢在想象中表露出个人的愿望。例如，大班幼儿苏立说：tt妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师”这是一种（）。
A.经验性想象
B.情景性想象
C.愿望性想象
D.拟人化想象
【答案】：C
【解析】本题主要考查对幼儿不同类型想象的理解与区分。解题关键在于准确把握每种想象类型的特点，并将题干中幼儿的表述与之进行对比分析。经验性想象：经验性想象是幼儿凭借个人生活经验和经历开展的想象活动。它的重点在于基于已有的实际经验进行想象。而在题干中，幼儿表达的是自己未来的愿望，并非基于已有的经验进行想象，所以A选项不符合题意。情景性想象：情景性想象是指幼儿的想象活动围绕着某个具体的情景展开。其核心是与特定情景相关。但题干中并没有体现出围绕具体情景进行想象的内容，故B
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