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教师招聘之《幼儿教师招聘》高分题库

第一部分单选题(30题)

1、在社会主义市场经济中，个人收入的初次分配是在（）中进行的。

A.微观领域

B.物质生产领域

C.宏观领域

D.非物质生产领域

【答案】：A

【解析】本题可根据社会主义市场经济中个人收入初次分配的相关知识来分析各选项。选项A在社会主义市场经济中，个人收入的初次分配主要是在微观领域进行的。微观领域是指单个经济单位，如企业等的经济活动范围。在企业等经济组织内部，劳动者通过提供劳动等生产要素参与生产过程，企业根据劳动者的贡献给予相应的报酬，这就是个人收入的初次分配，所以选项A正确。选项B物质生产领域只是生产产品的领域，个人收入的初次分配不仅仅局限于物质生产领域，还涉及非物质生产领域的一些经济单位，所以不能简单地说初次分配是在物质生产领域进行，选项B错误。选项C宏观领域主要侧重于国民经济的总量和总体运行情况，如国家对经济的宏观调控等，个人收入初次分配并非在宏观领域进行，选项C错误。选项D非物质生产领域只是初次分配涉及的一部分范围，不能涵盖整个初次分配的范围，表述不全面，选项D错误。综上，本题正确答案是A。

2、我国幼儿园的地位是（）。

A.学校教育制度的基础阶段

B.保育、福利性质的社会机构

C.义务教育的基础阶段

D.福利教育的基础阶段

【答案】：A

【解析】本题主要考查我国幼儿园的地位。选项A，幼儿园是我国学校教育制度的基础阶段。学校教育制度是一个国家各级各类学校的总体系，幼儿园作为基础教育的起始阶段，对幼儿的身心发展、认知能力提升等起着至关重要的奠基作用，能为后续的小学、中学等阶段的教育打下坚实基础，所以该选项正确。选项B，幼儿园具有保育和教育的双重性质，它主要是教育机构，并非单纯保育、福利性质的社会机构，故该选项错误。选项C，我国义务教育是从小学开始的，幼儿园不属于义务教育阶段，所以该选项错误。选项D，“福利教育”并不是准确描述幼儿园性质的概念，幼儿园是学校教育制度的基础环节，以教育功能为主，所以该选项错误。综上，本题正确答案是A。

3、获得了“客观永久性”概念是处于（）阶段的幼儿思维发展的最大成就之一。

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.创造性思维

【答案】：A

【解析】本题主要考查幼儿不同思维发展阶段的特点，破题点在于明确各个思维发展阶段的典型成就，从而判断“客观永久性”概念对应哪个阶段。选项A：直觉行动思维直觉行动思维是幼儿早期的思维方式，在这个阶段，幼儿主要依靠感知和动作来认识世界。“客观永久性”概念是指当物体不在眼前时，幼儿仍然知道物体是存在的。处于直觉行动思维阶段的幼儿开始获得这一概念，这是该阶段幼儿思维发展的重要成就之一，所以选项A正确。选项B：具体形象思维具体形象思维是幼儿中期的主要思维方式，幼儿依靠事物的具体形象或表象以及它们的彼此联系来进行思维。这一阶段的主要特点是思维具有具体性和形象性，与“客观永久性”概念并无直接关联，所以选项B错误。选项C：抽象逻辑思维抽象逻辑思维是幼儿晚期才开始萌芽的思维方式，幼儿能够运用概念、判断、推理等思维形式进行思维。它是一种更高级的思维方式，与“客观永久性”概念的获得阶段不相符，所以选项C错误。选项D：创造性思维创造性思维是指以新颖、独特的方式来解决问题的思维方式，它并不是幼儿思维发展的某个特定阶段，而是一种思维品质。“客观永久性”概念的获得与创造性思维没有直接关系，所以选项D错误。综上，答案选A。

4、幼儿游戏的基础与源泉是（）。

A.教师设计

B.生活经验

C.课本指导

D.幼儿自发想象

【答案】：B

【解析】本题可对每个选项进行分析来确定正确答案。选项A，教师设计的内容对于幼儿游戏有一定的引导作用，但它并非幼儿游戏最根本的基础和源泉。教师设计的游戏也是基于幼儿的生活等多方面情况来开展，并非原始的基础，所以A项错误。选项B，幼儿的生活经验是他们游戏的基础与源泉。幼儿在日常生活中积累了各种各样的经验，这些经验是他们进行游戏创作和表现的素材。他们在游戏中往往会模仿生活中的场景、人物和事件等，通过游戏来再现和体验生活，因此生活经验对于幼儿游戏至关重要，该项正确。选项C，课本指导通常具有一定的系统性和规范性，但对于幼儿来说，他们的认知特点决定了课本并非其游戏的主要基础。幼儿在这个阶段更多是通过直观的生活体验来获取信息和开展活动，课本指导相对较为抽象，难以成为幼儿游戏的基础与源泉，所以C项错误。选项D，幼儿自发想象确实在游戏中起到重要作用，能丰富游戏的内容和形式。但想象并非凭空产生，它是建立在幼儿已有的生活经验之上的。没有生活经验作为依托，幼儿的想象也会缺乏实际内容，所以幼儿自发想象不能作为幼儿游戏的基础与源泉，D项错误。综上，本题的正确答案是B。

5、对痛苦体