强化训练人教版7年级数学上册期中试卷及完整答案详解(易错题).docxVIP

强化训练人教版7年级数学上册期中试卷及完整答案详解(易错题).docx

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人教版7年级数学上册期中试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题22分)

一、单选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、已知,且,则的值是(???????)

A. B. C.或 D.2

2、下面说法中①一定是负数;②是二次单项式;③倒数等于它本身的数是±1;④若,则;⑤由变形为,正确的个数是(?????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

3、实效m,n在数轴上的对应点如图所示,则下列各式子正确的是(???????)

A. B. C. D.

4、多项式a-(b-c)去括号的结果是(???????)

A.a-b-c B.a+b-c C.a+b+c D.a-b+c

5、用表示的数一定是(???????)

A.正数 B.正数或负数 C.正整数 D.以上全不对

二、多选题(4小题,每小题3分,共计12分)

1、已知一个单项式的系数是5,次数是2,则这个单项式可以是()

A.5y2 B.5x5 C.5x2 D.5xy

2、(多选)下列说法正确的有()

A.最大的负整数是﹣1

B.有理数分为正有理数和负有理数

C.若a,b异号,则ab<0且<0

D.若a<0,则=1

3、下列式子的运算正确的是()

A.(a﹣b)﹣(b﹣2a)=3a-2b

B.(b+a﹣c)+(a﹣b)=2a+3b

C.﹣(﹣b+a)﹣(b﹣a)=0

D.(a﹣b+c)﹣(a+b﹣c)=﹣2b+2c

4、我们知道,用字母表示的代数式是具有一般意义的,请仔细分析下列赋予实际意义的例子中正确的是(???????)

A.若葡萄的价格是3元/千克,则表示买a千克葡萄的金额

B.若a表示一个等边三角形的边长,则表示这个等边三角形的周长

C.若a表示一个正方体的棱长,则表示这个正方体的体积

D.若3和a分别表示一个两位数中的十位数字和个位数字,则表示这个两位数

第Ⅱ卷(非选择题78分)

三、填空题(6小题,每小题3分,共计18分)

1、某厢式货车从物流中心出发,向东行驶2小时,速度为a千米/小时,卸下一部分货后,掉头以同样的速度向西行驶5小时后,把其余货物卸掉,接着向东再行驶1小时又装满了货,问此时货车距离物流中心______千米.

2、数字0.064精确到了_____位.

3、如图,数轴上点,,对应的有理数分别是,,,,且,则______.

4、已知单项式与是同类项,则______.

5、a、b互为有理数,且,,则a是_____数(填“正”或“负”)

6、如将看成一个整体,则化简多项式__.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、先化简,再求值:.

(1)若,求的值;

(2)若的平方比它本身还要大3,求的值.

2、如图,在数轴上,点A、B、C表示的数分别为-2、1、6(点A与点B之间的距离表示为AB).

(1)AB=,BC=,AC=.

(2)若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒2个单位长度和5个单位长度的速度向右运动.请问:2BC-AC的值是否随着运动时间t的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,求其值.

(3)若点C以每秒3个单位长度的速度向左运动,同时,点A和点B分别以每秒1个单位长度和每秒2个单位长度的速度向右运动.求随着运动时间t的变化,AB、BC、AC之间的数量关系.

3、计算.

(1)

(2)

(3)

4、一名足球守门员练习折返跑,从球门线出发,向前记为正数,返回记为负数,他的记录如下(单位:米):+5,﹣3,+10,﹣8,﹣6,+12,﹣10

(1)守门员最后是否回到了球门线的位置?

(2)守门员全部练习结束后,共跑了多少米?

(3)在练习过程中,守门员离开球门线的最远距离是多少米?

5、写出下列用科学记数法表示的数的原数:

(1)2.0152017×104;(2)1.23456×105;

(3)6.18×102;(4)2.3242526×106.

6、设,若且,求A的值.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

根据题意得出的值,然后代入计算即可.

【详解】

解:∵,

∴,

∵,

∴,

∴或,

∴或,

故选:C.

【考点】

本题考查了绝对值以及有理数加减法的应用,根据题意得出的值是解题的关键.

2、C

【解析】

【分析】

①-a不一定是负数,例如a=0时;

②0.

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