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教师招聘之《幼儿教师招聘》题型+答案(考点题)
第一部分单选题(30题)
1、环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的()。
A.目的性
B.优美性
C.教育性
D.多样性
【答案】:C
【解析】本题考查环境创设原则相关知识点。环境与教育目标相一致的原则强调,幼儿园环境是幼儿园课程的一部分,在创设幼儿园环境时,要考虑它的教育性,应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。创设环境必须对幼儿有教育意义,体现教育的价值。选项A“目的性”,虽然环境创设或许有一定目的,但“目的性”并非该原则所着重体现的环境特点,故A项不符合。选项B“优美性”,优美的环境能给幼儿带来愉悦的感受,但这并非环境与教育目标相一致原则所强调的核心内容,故B项错误。选项C“教育性”,符合环境创设要与教育目标一致,要体现环境对幼儿的教育作用这一要点,所以C项正确。选项D“多样性”,环境具有多样性能丰富幼儿的体验,但不是环境与教育目标相一致原则所体现的环境特性,故D项不正确。综上,答案选C。
2、人民日报官方微博评论于正抄袭琼瑶一事,称:“以抄发家,哪怕名利双收,实是自设陷阱;以炒博名,纵然举世皆知,也是不良行径。”对于影视圈抄袭盛行,炒作成风,政府必须()
A.制定和完善市场规则,扩大行政审批范围
B.尊重市场的调节作用,实现共同富裕目标
C.加强对市场的监管,有效地维护市场秩序
D.发挥宏观调控的决定作用,抑制市场作用
【答案】:C
【解析】本题主要考查政府在应对影视圈抄袭盛行、炒作成风现象时应采取的措施。选项A分析政府可以制定和完善市场规则,但扩大行政审批范围并非解决问题的正确方向。扩大行政审批范围可能会导致行政效率低下,抑制市场活力,不利于市场的健康发展。政府应致力于减少不必要的行政审批,优化营商环境,而不是扩大审批范围。所以选项A错误。选项B分析尊重市场的调节作用本身是正确的,但题干强调的是影视圈存在的不良现象,如抄袭和炒作,这些问题是市场失灵的表现,仅依靠市场调节无法有效解决。实现共同富裕目标与解决影视圈的抄袭和炒作问题并无直接关联,因此选项B不符合题意。选项C分析由于影视圈存在抄袭盛行、炒作成风等不良现象,这表明市场秩序出现了问题。政府作为市场的监管者,有责任加强对市场的监管。通过加强监管,政府可以有效地打击抄袭、炒作等不良行为,维护公平竞争的市场环境,保障市场秩序的稳定,促进影视行业的健康发展。所以选项C正确。选项D分析在市场经济中,市场在资源配置中起决定性作用,而不是宏观调控起决定性作用。宏观调控是政府为了弥补市场调节的不足而采取的手段,其目的是促进经济的平稳运行和社会的公平正义,但不能抑制市场的作用。抑制市场作用会导致资源配置效率低下,影响经济的发展。所以选项D错误。综上,本题的正确答案是C。
3、学会安静地听同伴说话,不随便插嘴是对()年龄段的要求。
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
【答案】:B
【解析】该题正确答案为B。学会安静地听同伴说话、不随便插嘴这一要求是针对小班年龄段儿童提出的。不同年龄段儿童在语言和社会交往等方面有不同的发展水平和培养目标,对于小班儿童,着重培养其基本的倾听和礼貌交流的意识,而小小班儿童年龄更小,还难以达到这样的要求;中班和大班儿童在此基础上会有更高层次的交流和互动要求。所以本题答案选小班,即选项B。
4、一个小女孩看到“夏景”说:“小姐姐坐在河边,天热,她想洗澡,她还想洗脸,因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是()。
A.经验性想象
B.情境性想象
C.愿望性想象
D.拟人化想象
【答案】:A
【解析】本题可依据不同想象类型的特点,对小女孩的想象进行分析判断。选项A:经验性想象经验性想象是指幼儿凭借个人生活经验和个人经历开展的想象活动。小女孩看到“夏景”后,联系到天气炎热时人们会有洗澡、洗脸来缓解炎热的常见行为,这是基于她日常生活中对天气热以及人们相应应对方式的经验所产生的想象,符合经验性想象的特点。选项B:情境性想象情境性想象通常是由当前具体的情境引发的、更侧重于情境氛围所激发的想象。而题干中重点强调的是小女孩基于自身生活经验对画面的解读,并非单纯由情境氛围所引发的想象,所以该选项不符合。选项C:愿望性想象愿望性想象是指幼儿表达自己的愿望、期望达成某种目标而产生的想象。题干中并没有体现出小女孩是在表达自己的愿望,仅仅是对所看到“夏景”进行的一种解读和想象,所以该选项不正确。选项D:拟人化想象拟人化想象是把客观事物想象成人,用人的生活、思想、情感、语言等去描述。在本题中,并没有将客观事物赋予人的特征,不存在拟人化的表现,所以该选项也不符合。综上,答案选A。
5、在我国,由于学前班小学化越来越明显,因此,对待学前班的理性态度应该是()
A.一律取消学前班
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