考点攻克人教版（五四制）6年级数学下册期末测试卷含完整答案详解【必刷】.docxVIP

人教版（五四制）6年级数学下册期末测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、下列各式中，计算正确的是（）

A．2x+3x＝5x2 B．4a2b﹣5ba2＝﹣a2b

C．2a+2b＝4ab D．x3﹣x2＝x

2、下面几何体中，从正面看到的平面图形为三角形的是（???????）

A． B．

C． D．

3、2021年2月25日，习总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上庄严宣告，我国脱贫攻坚战取得全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全面脱贫．数据“9899万”用科学记数法可表示为（）

A．98.99×106 B．9.899×107 C．989.9×105 D．0.9899×108

4、将一副三角尺按下列三种位置摆放，其中能使和相等的摆放方式是（???????）

A． B．

C． D．

5、下面运算正确的是（）

A．3a+2b＝5ab B．3x2+2x3＝5x5

C．3y2﹣2y2＝1 D．3a2b﹣3ba2＝0

6、已知地球上海洋面积约为，316000000用科学记数法可表示为（???????）

A． B． C． D．

7、已知，．且，则的值等于（???????）

A．－10 B．－2 C．－2或－10 D．2或10

8、已知﹣2x4y2m+5与5xn+1y是同类项，那么（?????）

A．m＝3，n＝2 B．m＝3，n＝﹣2

C．m＝﹣2，n＝3 D．m＝2，n＝4

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、计算的结果为______．

2、若，则=__________．

3、某市冬季气温变化较大，有一天的最高气温为7℃，最低气温为-8℃，则这天的温差为______℃．

4、若a-2b=3，则（5-2a）-（3-4b）=______．

5、一列数：0，1，2，3，6，7，14，15，30，（），（），（）；这串数是由小明按照一定规则写下来的，他第一次写下“0，1”，第二次按着写“2，3”，第三次接着写“6，7”第四次接着写“14，15”，就这样一直接着往下写，那么这串数的最后三个数应该是_____，_____，_____．

6、若﹣3x2my3与2x4yn是同类项，那么mn＝___．

7、温度由t°C下降5°C后是___________°C．

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、化简：

2、某校数学课题小组了解到：6个牛奶盒经过工艺处理可以制作成一个卷纸，为了解市民节约和环保意识，该课题组调查了本市部分经常饮用牛奶的家庭对牛奶盒的处理方式，并制成如下统计图，其中扔掉牛奶盒的有22户．

(1)求该课题小组一共调查了多少户家庭？

(2)若每户一年平均饮用360盒牛奶，请计算该课题小组调查的这些家庭一年扔掉的牛奶盒可以制作成多少个卷纸？

3、用简便方法计算：（-+-）

4、已知，．

(1)化简；

(2)当，，求的值；

(3)若的值与y的取值无关，求的值．

5、把下列各数填入表示它所在的数集的括号里．

－5，，0.62，4，0，－6.4，－7，20%，－2010，．

(1)负有理数集合{????????????????????????????…}

(2)整数集合{????????????????????????????…}

(3)负分数集合{????????????????????????????…}

(4)自然数集合{????????????????????????????…}．

6、小明同学在做一道数学题时，误将求“”看成求“”，结果求出的答案是，已知，请你帮助小明同学求出．

7、为迎接2013年高中招生考试，某中学对全校九年级学生进行了一次数学摸底考试，并随机抽取了部分学生的测试成绩作为样本进行分析，绘制成了如下两幅不完整的统计图，请根据图中所给信息，

解答下列问题：

(1)请将表示成绩类别为“中”的条形统计图补充完整；

(2)在扇形统计图中，表示成绩类别为“优”的扇形所对应的圆心角是_____________度．

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

所含字母相同，相同字母的指数也相同的单项式是同类项，单个的数与单个的字母也是同类项，合并同类项的法则：把同类项的系数相加减，字母与字母的指数不变，根据同类项的概念和