2024年福建省宁德职业技术学院招聘真题 .docx

【答案】:D

2024年福建省宁德职业技术学院招聘考试笔试试题

(满分100分时间120分钟)

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)

1.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即()。

A.教育法规的适用

B.教育法规的遵守

C.教育法规的实施

D.教育法规的制定

【答案】:B

2.生源地信用助学贷款期限最长为()年，还款责任由学生和家长共同承担。

A.8

B.14

C.10

D.6

【答案】:B

3.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出，高等学校是()的重要基地。

A.高等教育和科技创新

B.人才培养和素质教育

C.高等教育和素质教育

D.人才培养和科技创新

4.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友，就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到()。

A.人生发展挫折

B.情感挫折

C.人际交往挫折

D.学业挫折

【答案】:C

5.设立独立设置的学院应符合以下规定：()。

A.专任教师在1000人以上

B.主要培养专科及专科以上专门人才

C.全日制在校学生计划规模在6000人以上

D.有2个国家规定的学科门类为主要学科

【答案】:B

6.大学生良好品德修养的最先特征是()。

A.自我性

B.自律性

C.自觉性

D.坚持性

【答案】:C

7.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是高等评价的()。

A.导向——激励功能

B.反馈——调节功能

C.鉴定——选拔功能

D.诊断——改进功能

【答案】:D

8.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是()。

A.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸

B.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现

C.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命

D.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小

【答案】:D

9.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同，下列选项不属于高校层面的是()。

A.学科的布局与调整

B.重点发展学科的确定

C.具体学科建设项目的实施

D.学科建设的立项论证

【答案】:C

10.“过分敏感，常常丧失自我价值体验，常压抑自己，情绪化的行为表现也特别明显”,表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是()。

A.空虚

B.自卑

C.羞怯

D.悲观

【答案】:B

11.教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。

A.形成表征

B.操作

C.理解

D.学习的迁移

【答案】:D

12.在具备一定的学科知识之后，()成为影响教师教学效果的关键性因素。

A.师爱

B.教学监控能力

C.教师的威严

D.教学反思能力

【答案】:B

13.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是()。

A.本科课程

B.研究生课程

C.学科基础课程

D.专业基础课程

【答案】:A

14.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()

A.本体性知识

B.条件性知识

C.文化知识

D.实践性知识

【答案】:A

15.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的()

A.教学风格

B.教育机智

C.领导方式

D.教学效能感

【答案】:A

16.我国高校组织结构有很多种形式，其中最基本的是直线职能制结构、()和矩阵制结构。

A.扁平式结构

B.学院制结构

C.研究院所结构

D.网络结构

【答案】:B

17.个体从一个思维起点出发，沿着不同方向，顺应多个角度，提出多种设想，寻找多种途径，解决具体问题。这种创造性思维方法是()。

A.培养恒心法

B.发散思维法

C.头脑风暴法

D.集体研究法

【答案】:B

18.主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是()

A.行为主义学习论

B.认知主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.认知信息加工学习理论

【答案】:C

19.最早提出自我效能感的心理学家是()。

A.斯金纳

B.班杜拉

C.布鲁纳

D.维纳

【答案】:B

20.陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征

A.动作

B.表象

C.命题和命题