基础强化人教版7年级上册（完结）试题附完整答案详解（名师系列）.docxVIP

人教版7年级上册（完结）试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题22分）

一、单选题（6小题，每小题2分，共计12分）

1、截至2019年6月底，我国4G手机用户数大约达到5.74亿，将5.74亿这个数用科学记数法可表示为（???????）

A． B． C． D．

2、下列图形属于棱柱的有（）

A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

3、与红砖、足球类似的图形是（???????）

A．长方形、圆 B．长方体、圆

C．长方体、球 D．长方形、球

4、根据等式性质，下列结论正确的是（）

A．由2x﹣3＝1，得2x＝1﹣3 B．由﹣2x＝1，得x＝﹣2

C．由4，得3x+2x＝24 D．由2（x﹣3）＝1，得2x﹣3＝1

5、代数式2a2-b=7，则-4a2+2b+10的值是（）

A． B．4 C．7 D．

6、已知等式3a＝2b+5，则下列等式变形不正确的是（）

A．3a﹣5＝2b B．3a+1＝2b+6 C．a＝b+ D．3ac＝2bc+5

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、下列说法中正确的是（?????）

A．一个非零有理数与它的倒数之积为1

B．一个非零有理数与它的相反数之商为-1

C．两数商为-1，则这两个数互为相反数

D．两数积为1，则这两个数互为相反数

2、如图，表中给出的是2021年3月的月历，任意用“H”型框选中7个数（如阴影部分所示），则这7个数的和可能是（）

A．63 B．91 C．154 D．168

3、如果∠α和∠β互补，且∠α＜∠β，则下列表示∠α的余角的式子中正确的有（???????）

A．90°﹣∠α B．∠β﹣90° C．（∠α＋∠β） D．（∠β﹣∠α）

4、下列图形中，属于立体图形的是（）

A． B． C． D．

5、下列各式不符合书写要求的是（）

A． B．n?2 C．a÷b D．2πr2

第Ⅱ卷（非选择题78分）

三、填空题（6小题，每小题3分，共计18分）

1、如果代数式的值为，那么代数式的值为________．

2、如图所示的三个图中，不是三棱柱的展开图的是_____．（只填序号）

3、在数轴上，点（表示整数）在原点的左侧，点（表示整数）在原点的右侧．若，且，则的值为_________

4、如图，已知∠AOB＝90°，射线OC在∠AOB内部，OD平分∠AOC，OE平分∠BOC，则∠DOE＝_____°．

5、如图，与相交于点O，是的平分线，且恰好平分，则_______度．

6、某超市出售的一种品牌大米袋上，标有质量为的字样，从超市中任意拿出该品牌大米两袋，它们的质量最多相差______．

四、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、有个填写运算符号的游戏：在“”中的每个□内，填入中的某一个（可重复使用），然后计算结果．

（1）计算：；

（2）若请推算□内的符号；

（3）在“”的□内填入符号后，使计算所得数最小，直接写出这个最小数．

2、阅读理解：若、、为数轴上三点，若点到的距离是点到的距离的倍，即满足时，则称点是“对的相关点”．例如，当点、、表示的数分别为0，1，2时，，则称点是“对的2相关点”．

（1）如图1，点表示的数为，点表示的数为2．表示1的点到点的距离是2，到点的距离是1，那么点是“对的2相关点”；又如，表示0的点到点的距离是1，到点的距离是2，那么点“对的2相关点”，但点“对的2相关点”；（请在横线上填是或不是）；

（2）如图2，、为数轴上两点，点所表示的数为，点所表示的数为4．在数轴上，数所表示的点是“对的3相关点”；

（3）如图3，、为数轴上两点，点A所表示的数为，点B所表示的数为40．现有一只电子蚂蚁从点出发，以每秒4个单位的速度向左运动，到达点A停止．当经过多少秒时，、和中恰有一个点为“其余两点中一点对另一点的2相关点”？

3、已知x，y为有理数，现规定一种新运算*，满足x*y=xy–5．

（1）求（4*2）*（–3）的值；

（2）任意选择两个有理数，分别填入下列□和○中，并比较它们的运算结果：多次重复以上过程，你发现：□*○__________○*□（用“”“”或“=”填空）；

（3）记M=a*（b–c），N=a*b–a*c，请探究M与N的关系，用等式表达出来．

4、(1)下面这些基本图形和你很熟悉，试写出它们的名称；

(2