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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在利用酒精灯加热蒸发皿分离食盐和水的实验中,下列说法正确的是(??)。
A.在水完全蒸发之后熄灭酒精灯
B.加热后,立即用手拿蒸发皿移放在桌面上
C.用酒精灯的外焰加热
2.将20克食盐平均分成10份,50毫升的水大约可以溶解(??)份食盐。
A.36?????B.18?????C.9
3.温度计(??)℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。
A.30??????B.50??????C.100
4.冰融化成水的过程中,需要向周围(??)。
A.吸收热量
B.释放热量
C.既吸收热量又释放热量
D.既不吸收热量也不释放热量
5.冬天,我们在室外呼吸时,时常能看见从嘴里呼出一团“白气”,这“白气”其实就是(??)。
A.空气?????B.水蒸气?????C.小水珠
6.关于水的沸腾,下列说法正确的是(??)。
A.水沸腾时,水面有少量气泡产生
B.水沸腾时温度保持不变
C.水沸腾时出现大量的“白汽”是水蒸气
二.填空题(共6题,共44分)
1.我知道水有三种状态:固态的(???)、液态的(???)、气态的(???),它们是可以相互(???)的。
2.(???)是固态的水,有一定的(???)和(???)。
3.分离方法:食盐、糖等一些固体物质在水中溶解后,能用(???)的方法使其析出结晶与水分离。面粉、沙子等一些不能溶于水的固体物质能用(???)或(???)的方法分离出来。
4.正是由于(???)具有这种特性,动物、植物和人类才能够生存在地球上。
5.在生活中我们经常把红糖和食盐放入水中,红糖和食盐会(???)在水中。能够溶解在水中的物质还有(???)、(???)和(???)。
6.水温在(???)或(???)以下,水就会(???),体积(???)。同样,当温度上升到(???)以上,冰就会融化成(???),体积(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.冰是无色透明的。(??)
2.把橡皮泥捏成一个小狗,它的形状改变了,但是还是原来的物质。(??)
3.水变成水蒸气的过程中,产生了新物质。(??)
4.在完全相同的两杯水中,粗盐溶解得慢,细盐溶解得快。(??)
5.把橡皮泥做成小熊的模样后就不是橡皮泥了。(??)
6.能用过滤的方法分离出溶解在水中的物体。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线魔方。
看不见????能看见
液体????气体????水????水蒸气
五.简答题(共4题,共23分)
1.说说生活中水蒸发的例子。(至少两例)
2.将结冰的试管放入热水中会有什么现象发生?
3.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。
4.这做的是什么实验?做这个实验时该注意什么?
六.综合题(共3题,共21分)
1.1.我们在研究食盐在水中的溶解快慢实验后,我们知道加热、(???)、(???)方法能加快溶解。
2.小明想把溶解在水中的食盐分离出来,可以用(??)的方法。
A.过滤?????B.蒸发?????C.沉淀
3.使用酒精灯时,这些方法正确吗?正确的打“√”,错的打“×”。
吹灭火焰
(??)
用燃着的酒精灯点燃另一盏
(??)
用灯帽盖灭火焰
(??)
用外焰加热
(??)
4.酒精是容易挥发和燃烧的液体。在做实验时,万一有酒精洒到灯外燃烧,可用(??)的方法将火熄灭。
A.浇水?????B.用书本扇风?????C.把湿抹布盖上去
2.小吴清晨起床后,发现紧闭的玻璃窗内侧有很多水珠,思考:?
(1)这些水珠此时的状态为___________(选“固态”或“液态”或“气态);
(2)这些水珠来自于__________(选“室内”或“室外);
(3)这些水珠是由空气中的水蒸气_________(选“遇冷”或“遇热”)而形成:
(4)由此推断,这天清晨小吴家室外的温度比室内更_________(选“高”或“低):
(5)进一步可以推断,夏天开着冷空调的汽车玻璃上出现小水珠,这些水珠会出现在玻璃__________(选“车内侧”或“车外侧”)。
(6)再请推断,吃棒冰时看到棒冰周围有“白气”,“白气”来自___________(选“棒冰”或“空气”)
3.比较水和冰的相同点和不同点。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.冰;水;水蒸气;转化
2.冰;形状;体积
3.蒸发;过滤;沉降
4.水
5.溶解;碱面
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