考点攻克自考专业(学前教育)试卷及1套完整答案.docxVIP

自考专业(学前教育)试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）

1、（单选题）关于朝鲜的学前教育，正确的说法是（）

A.过分实施开放政策，照搬西方国家教育理论

B.片面强调集体教育，忽视儿童个性发展

C.重视儿童人格发展的层次性和立体性

D.幼儿园的一日活动全部用美术组织

正确答案：B

2、（单选题）学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（）

A.受教育权

B.生命健康权

C.性的不可侵犯权

D.人身自由权

正确答案：A

3、（单选题）给婴幼儿测量体温的合适情境是（）

A.哭闹

B.饭后

C.运动后

D.安静后

正确答案：D

4、（单选题）（）蒙台梭利的早期教育课程注重儿童的。

A.智力

B.动作

C.艺术

D.感知觉

正确答案：D

5、（单选题）提出大中城市基本满足幼儿接受教育的要求，广大农村地区积极发展学前一年教育的文件是()。

A.《儿童权利公约》

B.《儿童生存、保护和发展世界宣言行动计划》

C.《中国教育改革和发展纲要》

D.《面向21世纪教育振兴行动计划》

正确答案：C

6、（单选题）幼儿园人力资源管理的基本任务是（）

A.设置组织

B.合理用人

C.提高效率

D.节约资源

正确答案：B

7、（单选题）19世纪，致力于普及幼儿学校，对促进幼儿学校在英国的发展做出了重要贡献的是（）

A.欧文

B.怀尔德斯平

C.谢泼德

D.撒切尔

正确答案：B

8、（单选题）某研究者欲研究有“口吃”现象的幼儿的个性特征，他应该选择的抽样方法是：（）

A.分层随机抽样

B.定额抽样

C.简单随机抽样

D.多级抽样

正确答案：B

9、（单选题）儿童通过运用已有的知识经验，对一些问题发表意见，从而达到自我教育的方法是（）

A.故事法

B.讨论法

C.参观法

D.观察法

正确答案：B

10、（单选题）对不具备语言表达能力的婴儿的行为进行研究时，常用的方法是()。

A.实验法

B.观察法

C.测验法

D.问卷法

正确答案：B

11、（单选题）（）是指儿童在一定的环境中，通过运用自己已有的经验和技能来尝试操作和解释客观事物，以期发现和认识事物的特点及事物之间的在联系的学习活动。

A.观察模仿

B.尝试探究

C.教学

D.游戏

正确答案：B

12、（单选题）有学者把孩子对成年人的影响称为“反向社会化”,也可叫()。

A.前喻文化

B.并喻文化

C.中喻文化

D.后喻文化

正确答案：D

13、（单选题）下列选项在布卢姆认知领域六个层次的分类中没有提到的是（）

A.分析

B.领会

C.评价

D.综合运用

正确答案：D

14、（单选题）深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是()的基本要求。

A.爱岗敬业，热爱幼儿

B.文明礼貌，团结协作

C.为人师表，遵纪守法

D.积极进取，开拓创新

正确答案：D

15、（单选题）阳台、屋顶平台的护栏宜采用垂直线饰，其净空距离不应大于。（）

A.0.16米

B.0.15米

C.0.14米

D.0.11米

正确答案：D

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）

1、（多选题）幼儿园教学的组织形式主要有（）

A.游戏教学

B.集体教学（上课）

C.分组教学

D.个别教学

正确答案：BCD

2、（多选题）具有下列哪些情形的单位或者个人，由教育行政部门对直接责任人员给予警告、罚款的行政处罚，或者由教育行政部门建议有关部门对责任人员给予行政处分：()。

A.体罚或变相体罚幼儿的；

B.克扣、挪用幼儿园经费的；

C.干扰幼儿园正常工作秩序的；

D.在幼儿园周围设置有危险、有污染或者影响幼儿园采光的建设和设施的。

正确答案：ABCD

3、（多选题）游戏构成的内部要素是游戏行为发生的内在依据或内部原因，它主要包括作为游戏主体的儿童的（）

A.动机

B.需要

C.兴趣

D.体验

正确答案：AD

4、（多选题）赫尔巴特的教学主张可以归结为（）。

A.教师中心

B.学生中心

C.书本中心

D.课堂中心

正确答案：ACD

5、（多选题）弗洛伊德关于游戏的理论的观点主要有（）

A.游戏是自我调节本我与超我矛盾的机制，是儿童人格完善的途径

B.游戏可满足儿童现实中不能实现的愿望，是受“惟