核心素养下新旧北师版教材对比分析以发现身体上的尺子为例.docx

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核心素养下新旧北师版教材对比分析——以《发现身体上的尺子》为例

在教育领域，教材的更新与改进是提升教学质量和效果的关键因素之一。而北师大版最新的小学数学教材在多个方面进行了创新性的调整和优化。如在综合实践领域，也是有了很大的改变，例如在“发现身体上的尺子”这一主题活动，新教材就进行了显著的调整与改进，通过更加合理的课时安排、引入方向的创新以及任务设计的开放性，极大地丰富了学生的学习体验，并有效提升了他们的学习兴趣和自主学习能力。

一、课时安排的调整

首先，新教材在课时安排上进行了更为合理的调整。新教材将“身体上的尺子”这一内容进行了更为