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高中语文思辨性阅读教学中的问题解决能力培养策略论文

摘要：本文针对高中语文思辨性阅读教学中学生问题解决能力的培养，分析了当前教学过程中存在的问题，提出了相应的策略。通过对教学实践的具体探讨，旨在提高学生的思辨性阅读能力，培养其独立思考和解决问题的能力。

关键词：高中语文；思辨性阅读；问题解决能力；教学策略

一、引言

（一）当前高中语文思辨性阅读教学中的问题

1.教学方法单一，缺乏互动性

在高中语文思辨性阅读教学中，部分教师依然采用“一言堂”的教学模式，学生处于被动接受知识的状态。这种教学方法使得学生难以积极参与课堂讨论，不利于培养其思辨能力和问题解决能力。课堂氛围枯燥乏味，学生无法充分发挥主