教师招聘之《幼儿教师招聘》自测题库含答案详解(巩固).docxVIP

教师招聘之《幼儿教师招聘》自测题库含答案详解(巩固).docx

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教师招聘之《幼儿教师招聘》自测题库

第一部分单选题(30题)

1、全身耗氧量最高的是()

A.循环系统

B.消化系统

C.呼吸系统

D.神经系统

【答案】:D

【解析】本题可根据各系统的功能特点来分析其耗氧量情况。选项A:循环系统循环系统主要功能是运输氧气、营养物质和代谢废物等。它通过心脏的收缩和舒张,推动血液在血管中流动,将氧气和营养物质输送到全身各个组织器官,同时将组织器官产生的二氧化碳等代谢废物运走。循环系统本身并不是直接消耗氧气进行主要生理功能活动的部位,其耗氧量相对不是最高的。选项B:消化系统消化系统的主要作用是消化食物和吸收营养物质。它包括口腔、咽、食管、胃、小肠和大肠等器官,通过一系列的物理和化学消化过程,将食物分解为小分子物质,以便于人体吸收利用。在这个过程中,消化系统消耗的能量主要用于运动(如胃肠蠕动)和消化液的分泌等,但总体耗氧量并非全身最高。选项C:呼吸系统呼吸系统的功能是进行气体交换,吸入氧气,呼出二氧化碳。它主要起到将外界的氧气引入体内的作用,而不是自身消耗大量氧气来完成主要功能。虽然呼吸运动需要一定的能量,但这部分能量消耗相对有限,呼吸系统自身耗氧量也不是全身最高。选项D:神经系统神经系统在人体的各项生理活动中起着主导作用,它需要持续不断地进行神经冲动的传导、信息的处理和整合等活动。神经元(神经细胞)具有较高的代谢率,为了维持其正常的生理功能,如产生和传导神经冲动、合成神经递质等,需要大量的能量供应。而能量的产生依赖于有氧呼吸,因此神经系统需要消耗大量的氧气,是全身耗氧量最高的系统。综上,答案选D。

2、直观行动思维的工具是()

A.感知、动作

B.具体形象

C.语词概括

D.概念、判断、推理

【答案】:A

【解析】本题主要考查直观行动思维的工具。直观行动思维是指主要以直观的、行动的方式进行的思维。其特点是思维依赖于感知和动作,是在直接感知具体事物和实际动作中进行的。也就是说,这种思维过程往往是与感知和动作紧密相连,离开直接的感知和动作,思维就难以进行。所以,直观行动思维的工具是感知、动作,A选项正确。B选项具体形象是具体形象思维的工具,具体形象思维是依靠表象,即依靠事物的具体形象的联想进行的。C选项语词概括并非直观行动思维的工具,语词概括更多地与抽象思维等高级思维形式相关,它能够帮助人们对事物进行更抽象、更本质的认识。D选项概念、判断、推理是抽象逻辑思维的形式,抽象逻辑思维是运用概念、判断、推理等形式进行的思维,它是人类思维的高级形式。综上,本题答案选A。

3、政府对城市居民房屋拆迁行为属于()

A.行政征收

B.行政征用

C.行政征调

D.行政规划

【答案】:B

【解析】本题可根据各选项所涉及的行政行为的概念,来判断政府对城市居民房屋拆迁行为所属的类别。选项A:行政征收行政征收是指行政主体凭借国家行政权,根据国家和社会公共利益的需要,依法向行政相对人强制性征集一定数额金钱和实物的行政行为。行政征收主要包括税收征收、资源费征收、建设资金征收等,其重点在于无偿取得相对人的财产所有权,而政府对城市居民房屋拆迁并非单纯的无偿获取财产所有权,所以该选项错误。选项B:行政征用行政征用是指行政主体出于公共利益的需要,依据法律、法规的规定,强制性的取得行政相对人财产使用权或劳务并给予合理经济补偿的一种具体行政行为。政府进行城市建设等公共利益需要时,对城市居民房屋实施拆迁,是为了获取房屋的使用权并拆除房屋,在此过程中通常会给予居民相应的经济补偿,符合行政征用的特征,所以该选项正确。选项C:行政征调行政征调是指行政执法主体根据公共利益的需要,依照法律法规规定的程序,强制征集行政管理相对人提供劳力或者财物的单方行政行为。一般适用于特殊紧急情况下,如战争、自然灾害等,与城市居民房屋拆迁的日常行政行为性质不同,所以该选项错误。选项D:行政规划行政规划是指行政主体为了实现特定的行政目标,而作出的对行政主体具有约束力、必须采取具体措施在未来一定期限内予以实现的、关于某一地区或某一行业之事务的部署与安排。行政规划侧重于对未来事务的设计和安排,它本身并不直接涉及对居民房屋的实际处理行为,所以该选项错误。综上,本题答案选B。

4、对是非、善恶、美丑的行为准则及其意义的理解和评价是指()。

A.道德认知

B.道德意志

C.道德行为

D.道德情感

【答案】:A

【解析】本题主要考查对道德认知、道德意志、道德行为、道德情感概念的理解与区分。选项A:道德认知道德认知是指对是非、善恶、美丑的行为准则及其意义的理解和评价。题干描述“对是非、善恶、美丑的行为准则及其意义的理解和评价”,与道德认知的定义完全吻合,所以选项A正确。选项B:道德意志道德意志是个体自觉地调节道德行为,克服困难,以实现预定道德目标的心理过程

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