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高中化学实验课程对学生科学探究精神培养的实证研究论文

摘要：本文以高中化学实验课程为研究对象，通过实证研究方法，探讨化学实验课程对学生科学探究精神的培养效果，分析其内在机制。本文旨在为高中化学教育改革提供理论依据和实践参考。

关键词：高中化学实验；科学探究精神；实证研究

一、引言

（一）1.当前教育背景下的高中化学实验课程

在新时代背景下，我国教育改革正逐步深化，高中化学课程也在不断调整与优化。化学实验作为化学课程的重要组成部分，不仅可以帮助学生理解和掌握化学知识，更能激发学生的探究兴趣，培养学生的科学探究精神。然而，在实际教学过程中，如何有效发挥化学实验课程的这一功能，成为教育工作者关注的