初中化学教学中的思维导图策略，提升学生化学概念理解能力的研究教学研究课题报告.docx

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初中化学教学中的思维导图策略，提升学生化学概念理解能力的研究教学研究课题报告

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初中化学教学中的思维导图策略，提升学生化学概念理解能力的研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

作为一名初中化学教师，我深知化学概念对学生来说并不容易理解。在传统教学中，学生往往需要记忆大量