教师招聘之《幼儿教师招聘》自我提分评估含答案详解【能力提升】.docxVIP

教师招聘之《幼儿教师招聘》自我提分评估

第一部分单选题(30题)

1、__________指教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例。（）

A.示范法

B.观察法

C.范例法

D.演示法

【答案】：A

【解析】本题可根据各选项所涉及教学方法的定义来逐一分析，从而判断正确答案。选项A：示范法示范法指教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例。题干描述与之相符，所以该选项正确。选项B：观察法观察法是指研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地对研究对象进行观察，从而获取相关信息的方法。它并非是教师为儿童提供模仿范例，所以该选项错误。选项C：范例法范例法是指按教学要求或者活动目标提供给幼儿一种可模仿的榜样，它通常强调以具体的事物、作品等作为范例，而不是通过教师自身的语言、动作或教学表演来提供范例，所以该选项错误。选项D：演示法演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。它侧重于展示具体的事物或现象，并非以教师自身为模仿范例，所以该选项错误。综上，本题的正确答案是A。

2、我国幼儿园的教学是（）。

A.幼儿的活动

B.教师的活动

C.幼儿与教师的活动

D.个别活动

【答案】：C

【解析】在我国幼儿园的教学中，它并非单纯是幼儿一方的活动，仅强调幼儿活动，忽略了教师在教学过程中引导、指导等重要作用，所以A选项不符合。同样，教学也不是单纯教师的活动，若只关注教师活动，而不考虑幼儿的主体地位和参与度，教学就难以达到预期效果，故B选项不正确。个别活动只是教学活动中的一种形式，不能涵盖幼儿园教学的全部内容，D选项也不准确。而幼儿园教学是幼儿与教师共同参与、相互作用的活动，教师引导幼儿学习知识、培养技能、发展能力，幼儿在教师引导下积极参与探索和学习，二者缺一不可，所以我国幼儿园的教学是幼儿与教师的活动，答案选C。

3、幼儿园教育工作评价实行以（）为主

A.管理人员评价

B.教师自评

C.家长评价

D.其他教师评价

【答案】：B

【解析】本题考查幼儿园教育工作评价的主体。在幼儿园教育工作评价中，教师自评占据主导地位。教师作为教育教学活动的直接实施者，对自身的教育理念、教学方法、教学过程以及与幼儿的互动等方面有着最为直接和深入的了解。通过教师自评，能够充分调动教师的积极性和主动性，促使其对自己的工作进行反思和总结，发现自身在教育教学过程中存在的优势与不足，进而有针对性地进行改进和提升。而管理人员评价、家长评价和其他教师评价虽然也在幼儿园教育工作评价体系中发挥着重要作用，但相较于教师自评，它们无法像教师自己那样全面、细致地了解自身工作的具体情况。所以幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，答案选B。

4、（）负责对互联网上网服务营业场所中含有色情、赌博、暴力、愚昧迷信等不健康电脑游戏的查处。

A.公安部门

B.税务部门

C.工商管理部门

D.文化部门

【答案】：D

【解析】该题正确答案是D选项。依据相关规定，文化部门承担着对互联网上网服务营业场所的监管职责，其中包括对场所中含有色情、赌博、暴力、愚昧迷信等不健康电脑游戏进行查处。公安部门主要负责维护社会治安秩序、预防和打击违法犯罪活动等；税务部门主要负责税收征收管理等工作；工商管理部门主要负责市场监管和行政执法等工作。所以本题正确答案选文化部门。

5、当前我国教学改革的重心是()。

A.关注个性发展

B.实施素质教育

C.开展教学实验

D.建立合理的课程结构

【答案】：D

【解析】本题考查当前我国教学改革的重心。选项A，关注个性发展是教学过程中应当重视的一个方面，其有助于激发学生的潜能、培养学生的独特优势，但它并非教学改革的核心重心。选项B，素质教育是一种全面发展的教育理念，强调培养学生的综合素质和创新能力等，它贯穿于教育教学的各个环节，但建立合理的课程结构才是实现素质教育等目标的重要基础，所以它不是当前教学改革的重心。选项C，开展教学实验可以为教学改革提供实践依据和参考，推动教学方法和模式的创新，但它只是教学改革的一种手段和途径，并非重心所在。选项D，课程是学校教育教学活动的基本依据，建立合理的课程结构能够全面规划和安排教学内容，使其符合教育目标和学生的身心发展规律，对教学质量的提升、学生的全面发展起着关键作用，因此当前我国教学改革的重心是建立合理的课程结构，该选项正确。综上，本题答案选D。

6、我国把“珍惜和合理利用每一寸土地”作为基本国策，主要原因是（）

A.必须保护我国每一寸土地

B.土地资源不可再生

C.土地资源分配不均

D.人口多耕地少

【答案】：D

【解析】我国把“珍惜和合理利用每一寸土地”作为基本国策，其核心在于应对人地关系紧张