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小学高年级学生手机依赖对学习态度的影响教学研究课题报告
目录
一、小学高年级学生手机依赖对学习态度的影响教学研究开题报告
二、小学高年级学生手机依赖对学习态度的影响教学研究中期报告
三、小学高年级学生手机依赖对学习态度的影响教学研究结题报告
四、小学高年级学生手机依赖对学习态度的影响教学研究论文
小学高年级学生手机依赖对学习态度的影响教学研究开题报告
一、研究背景与意义
近年来,随着科技的飞速发展,智能手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。在我国,小学生使用手机的年龄越来越低,尤其是在小学高年级,手机依赖现象日益严重。作为一名教育工作者,我深感担忧,因为过度依赖手机对学生的学习态度和学业成绩
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