第一单元 古代文明的产生与发展 单元测试（含解析）--2024-2025学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下.pdfVIP

第一单元古代文明的产生与发展单元测试

一、单选题

1．希腊神话中，人类由普罗米修斯用泥土捏出，雅典娜吹气赋予灵魂；两河流域神话则是

斩杀拉木伽神，以其血造人。这两种截然不同的造人神话，反映出古代希腊与两河流域文明

（）

．文化各具特色．相互独立隔绝．都以神为中心．源自同一文化

ABCD

．古代印度文明史因世纪初考古发现被上推到公元前千纪。古代西亚文明最初只有《圣

2203

经》的零星记载，世纪以来考古才发现了苏美尔、阿卡德和古巴比伦等文明。这表明（）

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A．历史研究需要不断了解学术前沿

B．古代文明史的研究在过去不够重视

C．只有通过考古才能发现新的文明

D．人们对古代文明的认识是不确定的

．柏拉图反对私人占有金银，但可以占有供日常交易用的铸币，因为他总要与做工的人和

3“

其他所有必不可少的人保持往来……他们之间流通法定货币，但这种货币对人类其余部分是

没有用处的。据此可知，柏拉图意在强调（）

”

A．货币合法性与可信度亟需提升B．商品经济应适度且有限

C．规范商业秩序具有一定必然性D．逐利行为动摇城邦根基

．两河流域早王朝时期（前前年），各城邦的统治者头衔不同，如乌鲁克称恩，

42800~2371“”

其他城邦多用卢伽尔或恩西。公元前年后，母语之地的恩成为苏美尔全境的称

“”“”2600“”

号。到阿卡德王国时期（前前年），统治者改用象征更大疆域的世界之王和四

2334~2191“”“

方之王称号。这可用来研究（）

”

A．苏美尔人具有尚武好战传统B．阿卡德王国统治领域不断扩大的趋势

C．古代多元文化的交流与融合D．古代两河流域国家观念的形成与发展

5．在托勒密王国，埃及祭司曼涅托用希腊语完成了《埃及史》的写作，内容源自古代埃及

神庙所藏的祭司记录与其他文献，其中针对埃及历史的记载，他批驳了希罗多德因无知所

“

造成的诸多谬误。由此可知，当时古埃及（）

”

A．历史研究受到神秘力量控制B．史学成就领先于希腊化世界

C．文明交流促进了文明的发展D．上层人士自觉抵制外来文化

6．约公元前3000年，苏美尔人发明了楔形文字。此后西亚的埃博拉古国、小亚细亚的赫梯

人、地中海沿岸的乌加里特人以及波斯帝国都曾经使用楔形文字或者在其基础上创制文字来

书写自己的民族语言。由此可知（）

A．苏美尔人的扩张促进文化传播B．西亚走向统一的历史发展趋势

C．两河流域存在普遍的文化认同D．两河流域文明具有强大生命力

7．古埃及古王国时期，永生被视为法老的专属特权，而普通人只能通过依附法老（如在法

老金字塔附近安葬或参与其葬礼）获得永生。中王国时期，奥西里斯神话逐渐成为主流信仰，

强调无论贫富，所有人均可通过亡者审判获得永生。由此可推知，中王国时期（）

“”

A．信仰自由加剧社会阶层之间的