教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷【名师系列】.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列行为不是依靠多个感官共同合作完成的是（??）

A.?????B.?????C.

2.菲菲家晚饭吃红烧肉，下面（??）的描述用到了不止一种感觉器官。

A.妈妈说：“红烧肉的颜色真漂亮！”?????

B.爸爸说：“红烧肉好香好软啊！”

C.菲菲说：“红烧肉真好吃！”

3.皮肤感知不到（??）。

A.冷?????B.疼?????C.香味

4.我们可以依据（??）来预测我们六年级时的身高。

A.父母现在的身高?????B.现在六年级学生的身高?????C.老师现在的身高

5.下列不属于感觉器官的是（??）。

A.????B.????C.

6.有一杯水放在桌子上,我们不能通过（??）的方法获取它的相关信息。

A.用手摸一摸????B.用耳朵听一听????C.用嘴巴尝一尝

二.填空题(共6题，共16分)

1.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（???）。

2.现在我（???）岁了，身高已经有（???）厘米，体重有（???）千克。

3.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（???）觉。

4.同时运用多种感官，能够更加（???）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

5.（???）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

6.测量物体时，直尺必须紧靠（???）的物体。

三.判断题(共6题，共12分)

1.抓尺子游戏中，我们需要用眼睛看对面同学的手势，尺子的位置，大脑判断后，命令手去抓。（??）

2.眼睛看到的就是真实的、正确的。（??）

3.小明说我的身高会不断的长下去，不会停止。（??）

4.准确测量长度，需要借助测量仪器。（??）

5.我们观察到量杯内壁有小水珠，推测量杯里装的水可能温度很高。（??）

6.测量身高时我们应该挺直后背。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把感觉器官与对应的五觉连起来。

??

?

??味觉????视觉????嗅觉?????触觉????听觉

五.简答题(共4题，共20分)

1.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。

2.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。

3.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。

4.如何证明我们的身体在一年一年地生长？至少写出五点。

六.综合题(共2题，共17分)

1.

1.用①~⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。

2.要找到这五个不同之处，我们主要运用了感觉器官（）。

A.大脑????B.皮肤????C.眼睛

2.小萱和小天在玩“抓尺子”游戏。小萓和小天各抓住了4次，小萱的得分依次是4分，6分，6分，8分。小天的得分依次是2分，6分，8分，10分。

请你在表格的相应位置进行数据记录。

2.小萱的总得分是（???）分；小天的总得分是（???）分。

3.抓尺子次数相同时，总得分越高，说明反应越（??）

A.快????B.慢

4.小萱和小天相比，（）的反应快。

A.小萱????B.小天

5.获胜者可能会交流的胜利经验不包括（）。

A.仔细触摸????B.认真倾听????C.快速动作

6.经常玩“抓尺子”的游戏，可以（）。

A.使我们的反应变快????B.强健体魄????C.使睡眠变好

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.生长

2.10；125；34

3.味

4.准确

5.感觉器官

6.被测量

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置，需要听觉器官来和队友交流，需要触觉器官来帮助我们运球，还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。

2.错，示例：在“蝴蝶飞”游戏中，我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体”这一知识理解得更深刻了。在“翻拍手”游戏中，我用到了跟、手，它们配合使我反应更快。

3.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。

4.身高、体重、声音、衣服、样貌变化。

六.综合题

1.；C

2.；

24；26；A；B；A；A