2025年春沪科版七年级下册数学教案 第6章小结与复习.docx

第6章小结与复习

【学习目标】

1．通过复习，区分并会求数的平方根、算术平方根和立方根．

2．了解无理数、实数的意义，并会进行分类，会用计算器进行数的加、减、乘、除、乘方及开方运算．

【学习重点】

平方根和算术平方根的概念、性质，无理数与实数的意义．

【学习难点】

算术平方根的意义及实数的性质．

知识结构框图

实数eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(开方运算\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(平方根→算术平方根,立方根)),无理数,实数→\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(实数的概念,实数的性质,实数的简单运算及大小比较))))

知识模块一平方根、立方根的概念及计算

范例1.eq\r(16)的平方根是 (C)

A．±4B．4C．±2D．2

仿例1.下列各式中，正确的是 (B)

A．eq\r((－3)2)＝－3B．－eq\r(32)＝－3

C．eq\r((±3)2)＝±3D．eq\r(32)＝±3

仿例2.－64的立方根是__－4__．

仿例3.若|m－2|＋eq\r(1＋\f(1,2)n)＝0，则m－3n的立方根是__2__．

仿例4.已知一个正数x的平方根是a＋1和a－9，则a＝__4__，x＝__25__．

知识模块二实数的有关概念及性质应用

范例2.在实数eq\r(3)，5，－π，3.1415926，eq\f(22,7)，2.010101…，eq\r(3,9)中，无理数的个数为 (C)

A．1B．2C．3D．4

仿例1.2－eq\r(5)的绝对值是__eq\r(5)－2__；－27的立方根的相反数是__3__．

仿例2.实数a，b在数轴上对应的点的位置如图所示，计算|a－b|的结果为 (C)

A．a＋bB．a－bC．b－aD．－a－b

知识模块三实数的大小比较及简单运算

范例3.给出四个数0，eq\r(3)，eq\f(1,2)，－1，其中最小的是 (D)

A．0B．eq\r(3)C．eq\f(1,2)D．－1

仿例1.与无理数eq\r(31)最接近的整数是 (C)

A．4B．5C．6D．7

仿例2.将实数eq\r(5)，π，0，－6由小到大用“＜”号连起来，可表示为__－6＜0＜eq\r(5)＜π__．

仿例3.若x，y为实数，且|x－2|＋eq\r(y＋3)＝0，则(x＋y)2025的值为__－1__．

变例1.自由落体运动的公式是h＝eq\f(1,2)gt2(g为重力加速度，g＝9.8m/s2)．若物体下落的高度h为88.2m，则下落的时间为__3eq\r(2)__s.

变例2.面积为6的长方形，长是宽的2倍，则宽为__eq\r(3)__．

1．将阅读教材时“生成的问题”和通过“自学互研”得出的结论展示在各小组的小黑板上，并将疑难问题也板演到黑板上，再一次通过小组间就上述疑难问题相互释疑．

2．各小组由组长统一分配展示任务，由代表将“问题和结论”展示在黑板上，通过交流“生成新知”．

知识模块一平方根、立方根的概念及计算

知识模块二实数的有关概念及性质应用

知识模块三实数的大小比较及简单运算

见学生用书．

1．收获：___________________

2．存在困惑：__________________