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小学科学教学中学生科学素养培养的实践案例分析与反思论文

**摘要**：本文通过对小学科学教学中学生科学素养培养的实践案例进行深入分析，探讨了当前小学科学教育中存在的实际问题，并提出了相应的改进策略。通过对具体教学案例的反思，旨在为小学科学教师提供可借鉴的经验，进一步提升学生的科学素养，促进科学教育的全面发展。

**关键词**：小学科学教学；科学素养；实践案例；教学反思

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一、引言

在当今科技迅猛发展的时代，科学素养已成为每个公民必备的基本素质。小学科学教育作为科学素养培养的起点，其重要性不言而喻。然而，在实际教学过程中，如何有效提升学生的科学素养，仍是一个值得深入探讨的课题。本文将从两个