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小学信息技术课程中电子废弃物处理与信息技术伦理教育研究案例论文

摘要：本文以小学信息技术课程为背景，探讨了电子废弃物处理与信息技术伦理教育的重要性，通过具体案例研究，分析了在信息技术教学中融入电子废弃物处理与伦理教育的方法和策略，旨在提高学生对环境保护和信息伦理的认识，培养具有社会责任感的数字公民。

关键词：小学信息技术；电子废弃物处理；信息技术伦理；教育研究

一、引言

（一）1.电子废弃物问题的严重性

随着信息技术的飞速发展，电子废弃物问题日益凸显。在我国，电子废弃物的产生量逐年攀升，已成为全球最大的电子废弃物产生国。电子废弃物中含有大量有害物质，若处理不当，将对环境和人类健康造成严重威胁