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高中语文整本书阅读教学中的阅读策略与阅读效果评估体系构建论文

摘要：本文旨在探讨高中语文整本书阅读教学中的阅读策略及其效果评估体系的构建，以期提高学生的阅读素养和整本书阅读能力。文章首先分析了整本书阅读教学的重要性，随后阐述了阅读策略与评估体系的构建原则，最后结合实际教学案例，探讨了阅读策略的应用及评估体系的具体实施。

关键词：高中语文；整本书阅读；阅读策略；效果评估

一、引言与背景

（一）整本书阅读教学的重要性

1.提升学生的阅读素养：在高中语文教学中，整本书阅读是一种培养学生深度阅读、理解、分析和评价能力的重要方式。通过整本书阅读，学生能够更好地理解作品的思想内涵，提高阅读素养，为未来的学