小学行程问题汇总.docx

一、相遇与追及

１、路程和路程差公式

【例1】某城市东西路与南北路交会于路口、甲在路口南边５６0米得点,乙在路口、甲向北,乙向东同时匀速行走、４分钟后二人距得距离相等、再继续行走24分钟后,二人距得距离恰又相等、问:甲、乙二人得速度各就就是多少?

2、多人相遇

【例２】有甲、乙、丙３人,甲每分钟走10０米,乙每分钟走80米,丙每分钟走７5米、现在甲从东村,乙、丙两人从西村同时出发相向而行,在途中甲与乙相遇6分钟后,甲又与丙相遇、那么,东、西两村之间得距离就就是多少米?

３、多次相遇

【例３】甲、乙两车分别同时从Ａ、B两地相对开出,第一次在离A地95千米处相遇、相遇后继续前进到达目得地后又立刻返回,第二次在离B地２5千米处相遇、求A、B两地间得距离就就是多少千米?

二、典型行程专题

１、火车过桥

【例4】某列车通过250米长得隧道用２5秒,通过２10米长得隧道用23秒,若该列车与另一列长１50米、时速为72千米得列车相遇,错车而过需要几秒钟?

2、流水行船

【例5】甲、乙两艘游艇,静水中甲艇每小时行千米,乙艇每小时行千米、现在甲、乙两游艇于同一时刻相向出发,甲艇从下游上行,乙艇从相距27千米得上游下行,两艇于途中相遇后,又经过4小时,甲艇到达乙艇得出发地、水流速度就就是多少?

3、猎狗追兔

【例6】猎人带猎狗去捕猎,发现兔子刚跑出４0米,猎狗去追兔子。已知猎狗跑2步得时间兔子跑3步,猎狗跑4步得距离与兔子跑７步得距离相等,求兔子再跑多远,猎狗可以追上她?

4、环形跑道

【例7】甲和乙两人分别从圆形场地得直径两端点同时开始以匀速按相反得方向绕此圆形路线运动,当乙走了100米以后,她们第一次相遇,在甲走完一周前６0米处又第二次相遇。求此圆形场地得周长？

５、走停问题

【例8】小红上山时每走30分钟休息１0分钟,下山时每走3０分钟休息5分钟、已知小红下山得速度就就是上山速度得2倍,如果上山用了3时50分,那么下山用了多少时间?

6、变速问题

【例9】(时间相同模型)甲、乙两车分别从、两地同时出发,相向而行、出发时,甲,乙得速度之比就就是,相遇后甲得速度减少,乙得速度增加、这样当甲到达地时,乙离地还有千米、那么、两地相距多少千米？

【例10】(路程相同模型)一列火车出发1小时后因故停车0、5小时,然后以原速得3/４前进,最终到达目得地晚1、5小时、若出发1小时后又前进90公里再因故停车０、5小时,然后同样以原速得３／4前进,则到达目得地仅晚1小时,那么整个路程为多少公里？

７、自动扶梯

【例11】小志与小刚两个孩在电梯上得行走速度分别为每秒个台阶和每秒个台阶,电梯运行后,她俩沿电梯运行方向得相同方向从一楼走上二楼,分别用时秒和秒,那么如果小志攀登静止得电梯需要用时多少秒?

8、发车间隔

【例12】某人沿着电车道旁得便道以每小时千米得速度步行,每分钟有一辆电车迎面开过,每1２分钟有一辆电车从后面追过,如果电车按相等得时间间隔以同一速度不停地往返运行、问:电车得速度就就是多少？电车之间得时间间隔就就是多少?

9、接送问题

【例１3】甲、乙、丙三个班得学生一起去郊外活动,她们租了一辆大巴,但大巴只够一个班得学生坐,于就就是她们计划先让甲班得学生步行,乙丙两班得学生步行,甲班学生搭乘大巴一段路后,下车步行,然后大巴车回头去接乙班学生,并追赶上步行得甲班学生,再回头载上丙班学生后一直驶到终点,此时甲、乙两班也恰好赶到终点,已知学生步行得速度为５千米/小时,大巴车得行驶速度为55千米/小时,出发地到终点之间得距离为8千米,求这些学生到达终点一共所花得时间、

１０、钟表问题

【例１４】小红在９点与10点之间开始解一道数学题,当时时针和分针正好成一条直线,当小红解完这道题时,时针和分针刚好第一次重合,小红解这道题用了多少时间？

三、综合行程(主要运用比例法)

【例1５】A、B两地相距72０0米,甲、乙分别从Ａ,B两地同时出发,结果在距B地2400米处相遇、如果乙得速度提高到原来得３倍,那么两人可提前10分钟相遇,则甲得速度就就是每分钟行多少米?

【例16】甲、乙两人同时同地同向出发,沿环形跑道匀速跑步、如果出发时乙得速度就就是甲得倍,当乙第一次追上甲时,甲得速度立即提高,而乙得速度立即减少,并且乙第一次追上甲得地点与第二次追上甲得地点相距１00米,那么这条环形跑道得周长就就是多少米?

【例17】Ａ、Ｂ两地位于同一条河上,Ｂ地在A地下游10０千米处、甲船从A地、乙船从B地同时出发,相向而行,甲船到达Ｂ地、乙船到达A地后,都立即按原来路线返航、水速为2米/秒,且两船在静水中得速度相同、如果两船两次相遇得地点相距20千米,那么两船在