幼儿园大班数学《二等分》教案.pptxVIP

幼儿园大班数学《二等分》教案汇报人：

CONTENTS教学目标01教学准备02教学过程03教学活动04作业布置05评价反馈06

教学目标01

知识与技能目标通过实物操作，让幼儿理解将物体等分成两份的概念，培养初步的数学思维。理解二等分概念01引导幼儿通过折、画、切等方法，实践二等分，提高动手操作能力和解决问题的技能。掌握二等分方法02

过程与方法目标通过实物操作，让幼儿理解将物体分成两个相等部分的过程和意义。理解二等分概念通过剪纸、折纸等动手活动，让幼儿实际操作，掌握二等分的技能。发展动手操作技能引导幼儿观察不同物体，比较并找出可以二等分的物体，培养细致的观察力。培养观察与比较能力

情感态度与价值观目标通过小组活动，孩子们学习分享和合作，共同完成二等分的任务。培养合作精神通过实际操作和游戏，激发孩子们对数学学习的兴趣，培养积极主动探索的精神。激发探索兴趣

教学准备02

教学材料准备教师需准备各种形状的教具，如积木、纸片等，用于直观展示二等分的概念。01准备二等分教具准备或制作一些二等分的示意图，帮助幼儿理解如何将物体等分成两部分。02制作二等分示意图搜集日常生活中可以二等分的物品图片或实物，如切开的水果、蛋糕等，增强学习的现实联系。03收集生活中的实例

教学环境布置在教室一角设立主题墙，展示二等分的概念和相关图片，激发幼儿兴趣。创设二等分主题墙准备各种形状的物品，如饼干、水果等，供幼儿实际操作二等分。准备操作材料划分特定区域作为小组合作学习的地方，鼓励幼儿相互讨论和合作。设置合作学习区设置一个游戏角，放置二等分相关的数学游戏，让幼儿在游戏中学习和巩固概念。布置数学游戏角

学生情况分析通过小组活动，让孩子们学会分享和合作，共同完成二等分的任务。培养合作精神设计有趣的二等分游戏，激发孩子们对数学学习的兴趣，培养积极主动探索的精神。激发探索兴趣

教学过程03

导入新课理解二等分概念通过实物操作，让幼儿理解将物体分成两个相等部分的概念。掌握二等分方法引导幼儿学会使用工具和方法，如折纸、切水果等，实现二等分。

新课讲解01教师需准备各种形状的教具，如积木、纸片等，用于直观展示二等分的概念。02设计练习册，包含不同难度的二等分练习题，帮助幼儿通过操作加深理解。03选择或制作动画视频，通过生动的视觉效果展示二等分的过程，激发幼儿兴趣。准备二等分教具制作二等分练习册准备二等分相关视频

操练巩固通过实物操作，引导幼儿观察物体的对称性，理解二等分的概念。培养观察力设计问题情境，鼓励幼儿主动探索二等分的方法，培养解决问题的能力。激发探究兴趣通过剪纸、折纸等动手活动，让幼儿实践二等分，提高操作技能。发展动手能力010203

课堂小结创设二等分主题墙在教室一角设立主题墙，展示二等分的概念和相关图片，激发幼儿兴趣。布置数学游戏角设置一个游戏角，放置与二等分相关的数学游戏，让幼儿在游戏中学习和巩固概念。准备操作材料设置合作学习区准备各种形状的物品，如水果、积木等，供幼儿实际操作，理解二等分。划分特定区域作为小组合作学习的地方，鼓励幼儿共同探讨二等分问题。

教学活动04

分组合作学习通过小组活动，让孩子们学会与同伴合作，共同完成二等分的任务，培养团队协作能力。培养合作精神01设计有趣的二等分游戏，激发孩子们对数学学习的兴趣，培养他们主动探索和解决问题的能力。激发探索兴趣02

实践操作活动通过实物操作，让幼儿理解将物体分成两个相等部分的过程和意义。理解二等分概念教授幼儿使用折、画线、剪等方法，准确地将图形或物体二等分。掌握二等分方法

游戏化学习活动通过实物操作，引导幼儿观察物体的对称性，理解二等分的概念。培养观察力01通过剪纸、折纸等动手活动，让幼儿实践二等分，提升操作技能。发展动手能力02设计问题情境，鼓励幼儿主动探索二等分的方法，培养解决问题的兴趣。激发探究兴趣03

互动问答环节通过小组活动，让孩子们学会分享和合作，共同完成二等分的任务。培养合作精神设计有趣的二等分游戏，激发孩子们对数学学习的兴趣，培养积极主动探索的精神。激发探索兴趣

作业布置05

家庭作业内容准备二等分教具教师需准备各种形状的教具，如积木、纸片，用于直观展示二等分的概念。制作二等分练习册设计练习册，包含不同难度的二等分练习题，帮助幼儿通过操作加深理解。准备二等分相关视频挑选或制作动画视频，展示二等分的实际操作过程，激发幼儿的学习兴趣。

家庭作业指导教授幼儿使用折纸、画线等方法，准确地将图形或物体二等分。掌握二等分方法通过实物操作，让幼儿理解将物体分成两个相等部分的概念。理解二等分概念

评价反馈06

学生学习评价在教室一角设立主题墙，展示二等分的图片和孩子们的作品，营造学习氛围。创设二等分主题墙准备各种形状的物品，如积木、水果等，供孩子们实际操作，直观感受二等分。准备操作材料划分特定区域作